Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу на Дальнем Востоке в городе Хабаровск, обучаюсь в 11 классе 72 школы. Перешла сюда в середине 8 класса и за все время полюбила школу так, словно училась тут всю свою жизнь.
Я обожаю тексты. Писать и читать, находить и создавать. Собственно поэтому и попала на конкурс.

Чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Думаю, моя фишка в том, что я вижу истории там, где другие видят просто жизнь. Для меня любой разговор, любая мелочь – это потенциальный сюжет или персонаж. Я умею это выхватывать и превращать в слова.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
Недавно писала эссе на конкурс и для работы над ним прочитала рассказ Альберта Лиханова “Благие намерения”. В нем повествуется о молодом педагоге Надежде Георгиевне, которая волей судьбы попадает на работу в детский дом. Дальше рассказывать не буду, не хочу раскрывать весь сюжет, считаю, что каждый должен понять это произведение сам.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Года 3-4 назад посмотрела фильм «Маленькие женщины», снятый по одноименному роману Луизы Мэй Оклотт, и ещё тогда начала ассоциировать себя с Джо Марч. Она страстно любит писать, и для меня это тоже не просто хобби, а способ выразить себя, исследовать идеи, строить миры. Как и для Джо, писательство дает мне чувство свободы и цель. Мне понятна её жажда творчества, готовность отдаваться этому делу целиком и видеть в словах огромную силу.

Интересна ли вам современная литература?
Да, современная литература мне очень интересна, хотя я и не читаю её активно. Мой фокус сейчас на собственном творчестве, но я считаю её невероятно важным отражением нашего времени, она смелая, актуальная и постоянно ищет новые формы. Современная литература – это не просто чтение, а живой диалог с тем, что происходит в мире и в искусстве сейчас.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
По-разному. Некоторые мои сверстники читают много и с удовольствием, но большинство, наверное, не так активно, как хотелось бы. У книг сейчас очень много конкурентов: игры, сериалы, соцсети. Школьная программа – одно, а чтение для души совсем другое. Главное, чтобы книга цепляла, была интересной с первых страниц и предлагала что-то уникальное, чего нет в другом контенте.

Какие планы на будущее? Кем хотите стать?
Честно говоря, ещё до конца не определилась, решила, что сдаю общество с литературой и хватит. Свое мнение о будущей профессии я меняла часто: в детсаду мечтала стать продавцом, в начальной школе флористом, а в конце девятого класса врачом. Потом ещё часто металась от художника до следователя, но пока остановилась на специальности «медиакоммуникации», не до конца понимаю, что это, но сдам ЕГЭ и тогда подумаю.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Темой для своего рассказа выбрала «На стене написано», потому что она многогранна и под нее можно подстроить абсолютно любой сюжет. И эта многогранность действительно подтвердилась, когда мне посчастливилось познакомиться с другими финалистами конкурса. Мы кратко обсудили их работы и послушали сюжетные задумки друг друга. Это стало прекрасным подтверждением того, что под эту формулировку действительно можно подвести совершенно разные по стилю и содержанию истории.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Большую часть времени заняли попытки начать. Сначала одна задумка, потом другая, тему поменяла и прочие отговорки чтоб отсрочить момент, когда придется хоть что-то написать. Когда все-таки начала, все пошло, как по инерции и было написано за вечер, не считая правок.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
С литературой связалась ещё в раннем детстве, когда делала маленькие книжечки и диктовала маме сказки, чтобы она записала их туда. Чуть позже, когда научилась, стала писать сама в отдельную тетрадку. Потом на какое-то время забила на творчество, но около года назад вернулась, в попытках написать некоторое подобие книги. Расписала всех персонажей, интересные факты, их взаимоотношения друг с другом и сдулась. Можно сказать даже не успела начать, в общем писать люблю, но какими-то урывками, по вдохновению.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Я для улучшения слога читаю крутых авторов. Понабираюсь у них всякого и потом, когда после перерыва начинаю писать, получается гораздо лучше.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Это уж автор сам для себя выбирает, и от этого выбора зависит то, какими будут его работы. Одно может дать искру и уникальность, другое — структуру и завершенность.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?
Не люблю давать читать новые тексты близким, так они увидят какая я сейчас, мои мысли и чувства, мой уровень мастерства. Со старыми работами в этом плане проще, тут работает отговорка «сейчас я не такая, я выросла». Но когда читаю сама, свои старые и новые работы, испытываю какую-то неудовлетворенность, успокаиваю себя тем, что в искусстве не может быть «плохо», может быть лишь «недостаточно хорошо», а недостаточно хорошо всё и всегда, потому что нет предела совершенству. Если писатель говорит, что полностью доволен работой, значит он либо лукавит, либо слишком самоуверен.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Сложно писать детективы, это же расследование, мыслительный процесс. Значит нужно все заранее продумать и не получится плыть по течению, как например в романе или комедии. Но я бы хотела всё попробовать, мне всё интересно. Нельзя понять, что ты в чем-то хорош, пока не попробуешь. Не попробуешь — не попробуешь.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса?
Не думала, что пройду в финал, но надеялась на это. Участвовала в конкурсе впервые и ожидать мгновенный успех было глупо, но он случился, видимо годы тренировок не прошли даром. До сих пор не верю, что это все происходит со мной, каждый раз боялась, что что-то пойдет не так и я не пройду в следующий этап, или окажется, что неправильно заполнила анкету и со мной не смогут связаться.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете?
Я очень рада, что когда-то в моей жизни появился такой замечательный педагог, как Татьяна Андреевна Олесик. Она поддерживает меня во всех литературных начинаниях и предлагает новые. Именно благодаря ее совету я попала на конкурс “Класс!”.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Критику не люблю, но понимаю, что она важна. С нетерпением жду мастер-классов чтобы пообщаться с авторами и научится чему-то новому.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли какой-то рассказ?
При работе над своим рассказом я конечно же читала и те, что были написаны в прошлые сезоны. Особенно сильно зацепила работа Дарьи Барановой “Что я вспомню после”, именно она вдохновила меня на написание.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?
Для меня победа – это не просто диплом или место. Это подтверждение того, что мои слова, мои истории нашли отклик, что я смогла донести то, что хотела. Это признание не только жюри, но и, надеюсь, будущих читателей.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
“Я никогда не…”. Так называется игра, без которой не обходится ни одно знакомство с новым коллективом. Суть игры в том, что первый игрок начинает с фразы «Я никогда не» и продолжает её каким-то откровением. Например, «Я никогда не выезжал заграницу». Другие участники должны ответить честно. Если такое происшествие с кем-то случалось, он рассказывает собравшимся подробности своей истории, и игра продолжается. В рассказе на эту тему, хотелось бы увидеть необычное откровение и его подробности. Или может участники придумают свою интерпретацию.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я из Брянска, перехожу в 10 класс, учусь в МБОУ «Гимназия №5», увлекаюсь литературой, английским, психологией. Недавно заинтересовалась театром абсурда, надеюсь, не брошу изучать его так же быстро, как бросила экономику, политологию, право, французский и многие другие интересные вещи, которые мне быстро надоели.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление? Какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно?
Я достаточно редко перечитываю книги. Я называю любимыми произведения, которые ни разу не открывала повторно. Возможно, если я возьму те же самые тексты вновь, то составлю о них другое мнение.
Произвели сильное впечатление и помогли в сложный период со становлением моей философии, которую мне очень сложно объяснить, «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда, «Демиан» Г. Гессе и некоторые романы Маркиза де Сада.
Если говорить про мое творчество, то на поэзию повлияли М. Цветаева, Б. Пастернак, К. Батюшков и И. Бродский, а на прозу – Ю. Олеша, С. Соколов, Е. Замятин, А. Грин, И. Бунин, Т. Капоте.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Кто как, это зависит от самого человека. Например, подросток может заинтересоваться определенной темой и начать искать материал по ней абсолютно везде и, разумеется, тогда он и книги не обойдет стороной. Многие мои сверстники читают фанфики, ведь это легкие произведения, часто посвященные персонажам любимых фильмов, игр, рассказывающие их истории иначе, чем в первоисточниках. Тем более, что фанатскую литературу пишут люди, которые обычно ненамного старше читателей, а значит, близки им. Кроме того, некоторые подростки интересуются чем-то в меру скандальным или связанным с их будущей профессией. Например, мой бывший одноклассник предпочитает научную фантастику из-за своей любви к астрономии и цели стать ученым.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
Поступить в Литературный институт имени М. Горького на направление литературной критики. Возможно, пойти дальше в аспирантуру и/или получить второе высшее в области клинической психологии. Хочу стать либо критиком, либо литературоведом. Но, конечно, моя главная деятельность – писательство, и я буду развиваться в ней дальше.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Я писала на тему «На стене написано», потому что она показалась мне самой свободной из представленных, тут можно создать оригинальную историю.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
На все, но особенно на описания. Они должны быть точными, живыми, без штампов.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Я писала один рассказ около года, он прекрасно и необычно вписался бы в тему «На стене написано», но в итоге не понравился мне. До конца приема работ оставалось около 2-х недель. У меня тогда еще были определенные сложности в жизни, я немного расстроилась, не думая, что успею сделать другой текст. Так, я однажды вечером читала «Школу для дураков» С.Соколова и наслаждалась слогом, особенно меня поразила вторая глава («Теперь рассказы, написанные на веранде»), составленная из крошечных, лаконичных, но таких детализированных и полных своей завершенностью рассказов, что я сама начала печатать «Переживи», за раз написав почти все. А потом примерно неделю редактировала, сидя в общей комнате дневного стационара под песенки медсестер и звуки шепелявого чайника.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Романов пока нет, но пишу малые формы: рассказы и стихотворения. Это обычные, реалистические тексты. К ним я очень долго шла сквозь воздушные замки, сказки, сны и романтизм. То, что я пишу сейчас – это молодежная, подростковая Россия с ее проблемами, атмосферой, панельками и… серым хлебом с солью и подсолнечным маслом. Но я надеюсь, что мои тексты станут шире этого «интерьера», оболочки, и в них появится и глубокое содержание. Хочу писать про психические расстройства, так как эта тема очень важна в наше время и интересна, но сложна в исполнении.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Не столько символом, сколько мотивом. Скажу пафосно, но относительно красиво.
Творчество подобно полету птицы. Непохожей на большинство птицы. Она пытается преодолеть ослепляющее, палящее солнце и холод неба. Долететь до края Вселенной. Но не может достичь даже нелюбимого Солнца. Так и писатель: пытается справиться со всеми трудностями, но тексты все равно не могут стать шире реальности и даже равными ей. Мотив стремления: перешагнуть край Вселенной, даже не зная, есть ли он у нее.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Развиваю свой «взгляд»: подмечаю детали, мелочи повседневности, мысленно ищу для них образы. Часто просто становлюсь у окна с телефоном и записываю все, что увижу, любые образы, любые ассоциации, любые мысли. Ежедневно читаю, запоминаю авторские выражения, будь то удачный описательный оборот или близкий мне афоризм. Внимательно слушаю людей, когда они рассказывают интересные истории, которые могут стать основой для сюжета. Разумеется, пишу.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Сложный вопрос. Ни то, ни другое не имеет большого значения, по-моему. Важен «взгляд», о котором я писала выше. Важно, чтобы писательство было причиной жить не «для», а «из-за». То есть, существовать из-за творчества, а не для него.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?
Думаю, что отрицательное. Возможно, мне будет стыдно и неловко, как Замятину за один из его первых рассказов. Но, конечно же, я не перестану любить свои неидеальные произведения. К тому же, у меня сохранился незавершенный рассказ, который я писала в 3-м классе. Перечитывала несколько раз. Смеялась. Но вряд ли дам кому-то его прочитать. Думаю, и через 10-20 лет не буду делиться с другими чем-то старым, из чего я уже выросла.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Все жанры одинаково сложны, если ты берешься за то, чего не знаешь. Например, я вряд ли начну писать про человека, мечтающего стать физиком, если сама не разбираюсь в этой науке.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Участвовала ради возможности получить на финале критику, услышать отзывы малознакомых людей, не делающих скидку на возраст и близкие отношения со мной. Конечно, попробовать что-то новое, познакомиться с другими пишущими людьми, попробовать новое, просто для творческого развития. Честно? Ожидала, что окажусь в финале. Я шла к нему с 7-го класса, когда нашла этот конкурс, пробовала в 8-м, но не получилось пройти дальше регионального этапа. Собираюсь приехать с радостными ощущениями, возможно, испытать абсолютно новые для себя эмоции.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
К конструктивной, вежливой критике отношусь положительно. Она помогает посмотреть на написанное свежо, узнать, что можно сделать лучше в следующий раз.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли какой-то рассказ?
Читала, но не все. Запомнились рассказы Д. Данилова «Игра», Д. Борисовой «Алгебра», П. Машаро «С любовью, Люба» и текст Д. Баязитова «О стенах» из альманаха 6-го сезона. Эти произведения очень хорошо написаны.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«Диета». Рискованная тема. Можно написать про болезнь, из-за которой герой обязан придерживаться определенных правил питания, а можно придумать что-то оригинальное и философское.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу в далеком Забайкальском крае, город Чита. В этом году закончила школу №38 с углубленным изучением немецкого языка.
Я разносторонняя личность, как многие творческие люди. У меня много различных увлечений, начиная со спорта и заканчивая игрой на гитаре. Я люблю рисовать, обожаю прикладное искусство, с удовольствием изучаю иностранные языки, много читаю, хожу в театр, ну и способ моего расслабления – вязание крючком!

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Мне кажется, что моя изюминка заключается в том, что я легко нахожу общий язык с людьми и могу подстроиться под любую ситуацию.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
В школе мой учитель русского и литературы посоветовала прочитать «Марсианские хроники» Рэя Брэдбери. Прочитав эту книгу за один вечер, я осталась в полном восторге. После этой книги для меня открылся удивительный и увлекательный мир Рэя Брэдбери. Советую каждому познакомиться с этим автором.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Очень интересный вопрос. Друзья зовут меня Тургеневской девушкой, а родители феей Динь-Динь. Сама я считаю, что похожа на Искру Полякову, героиня повести Бориса Васильева «Завтра была война». Целеустремленная, отзывчивая, упрямая.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
У меня много друзей и каждый из них читает, просто читают разное. Один читает только мангу, другой только новеллы и фанфики, есть те, кто любит русскую классику или современную литературу.
Подростков побудить к чтению могут разные вещи. Необычный сюжет, реклама популярного блогера, совет близкого человека или личный интерес.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
В этом году я поступаю на факультет международных отношений. Хочу быть специалистом в этой сфере. Но я не планирую забрасывать свои увлечения, в том числе писательство. Изучая биографии известных писателей, я выявила удивительные связи. Известные писатели и поэты – А.С. Грибоедов, Д. Фонвизин, Ф.И. Тютчев, А.К. Толстой – были дипломатами, знали несколько языков, служили на благо своей Родины, сыграв большую роль в развитии русской литературы. Мечтаю оказаться в их рядах.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Когда в классе нам зачитывали названия тем, то тема «На стене написано» зацепила меня сразу. Почему? Объяснить не могу. Просто почувствовала, что эта тема моя. Не рассматривая остальные темы, я сразу же начала придумывать сюжет.
На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Раскройтесь немного перед нами как автор.
Думаю, что я отвечу как все: в книге важно все выше перечисленное. Грамотно связанный между собой сюжет, композиция, диалоги и смысл являются основой хорошего произведения.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Вдохновение, оно такое, придет и не отпустит, пока не доделаешь все до конца. Мое вдохновение меня посетило во время прогулки с собакой. Писала рассказ в заметках телефона. Вернувшись домой, дописала рассказ за день на одном дыхании.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Да, есть, не романы, конечно, но кое-что имеется. Писала небольшие юмористические рассказы, статьи на немецком и английском языках, пробовала сочинять стихотворения.
Пока мне сложно отнести себя к определенному жанру, интересно все и хочется себя во всем попробовать. А темы меня волнуют обыденные: любовь, семья и дружба.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Я всегда нахожусь в творческом состоянии и вдохновить меня может что угодно. Начиная с канцелярской скрепки, заканчивая сладко спящим пёсиком.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Простой карандаш. Универсальный предмет для меня. Им я могу рисовать, писать, настукивать мелодию и закалывать волосы.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Много читаю, смотрю фильмы, наблюдаю и присматриваюсь к окружающему меня миру.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Эти два компонента тесно связаны. Но всё-таки упорство важнее. Не имея таланта, можно добиться успеха своим упорством и трудолюбием

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?
Я думаю, что перечитывая свои тексты, я буду испытывать гордость и умиление. Я не вижу ничего неловкого в том, чтобы показывать свое раннее творчество друзьям и родным. Это как твои детские фотографии, через свои работы ты видишь, как изменился ты и твое творчество.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Честно, я до сих пор не могу прийти в себя. Мне не верится, что я прошла в финал. Как будто все это происходит не со мной.
Про конкурс, как и многие, узнала в школе. На уроке литературы нам сделали объявление о предстоящем конкурсе. Меня это заинтересовало, я взяла положение и приступила к работе. Поэтому мыслей, что я смогу зайти настолько далеко не было.
Лететь буду с ощущением бесконечной радости и желанием поскорее встретиться со всеми классовцами.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете?
Наставник у меня есть, не один, а целых два. Это моя мама, Трухина Екатерина Валерьевна, и мой учитель русского языка и литературы, Завьялова Елена Станиславовна. Они помогают мне и ведут меня по творческому пути.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
К критике я отношусь спокойно. Конструктивная критика – самый лучший инструмент для совершенствования работы.

Что для вас значит победа в конкурсе?
Я считаю, что уже победила. И победила не только я, но и все мы – 50 финалистов. Пройти так далеко это уже победа.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
Как сказала Алёна Заика: «Похоже, лейтмотивом этого чата становятся котики», поэтому попробую предложить темы связанные с котами :)
1.Кот в мешке;
2. Семь котов на неделе;
3. 49 котят и один Барбос.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Сейчас живу в Астрахани, закончила «Лицей №1», нахожусь в процессе поступления в вуз.
Увлекаюсь написанием прозы и поэзии (второе в последнее время реже), создаю брелоки и фигурки из термомозаики, самую малость играю на гитаре, а еще чуть ли не половину жизни коллекционирую пони, коих сейчас на моих полках почти 300 штук.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Трудно сказать, не имея возможности взглянуть на себя со стороны. Наверное, внезапная инициативность. Не назову себя уверенным человеком, но порой внутри что-то щелкнет, и я возьмусь за то, чего сама от себя не ожидала. Как создание клуба поэзии, например. Просто я могу хоть сто раз быть нерешительной, но жажда быть услышанной все равно даст о себе знать. Может быть, поэтому я и пишу.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
«Цирцея» Мадлен Миллер увлекла меня как интересное современное переосмысление древнегреческих мифов, затрагивающее многие проблемы, с которыми сталкиваются женщины по сей день.
Еще не могу не упомянуть «Мы встретили зло» Александры Зайцевой. Для меня эта книга служит отличным напоминанием, что даже самые безвыходные ситуации перестают быть таковыми, когда рядом оказываются нужные люди. В жизни мало надежды, особенно сейчас, поэтому именно такие книги очень необходимы.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Думаю, никто мне так не близок, как герои собственных рассказов. Почти в каждом есть частичка меня: страхи, проблемы, желания и недостатки.

Интересна ли вам современная литература? Если да, то каких авторов читаете? С какими авторами хотели бы встретиться, пообщаться, побывать у них на мастер-классе?
Погрузилась в современную литературу года полтора назад, когда попала на писательские курсы, и нравится мне она гораздо больше классической (да простят меня любители классики, она мне правда чаще всего дается тяжко). Читала Саяку Мурату, Фредрика Бакмана, Марину Кочан, Нину Дашевскую, Евгению Некрасову, Светлану Павлову.
Но самым классным опытом было сначала познакомиться с некоторыми авторами вживую, а затем прочесть их книги. И, по опыту «Глаголицы», знакомство с финалистами перед прочтением их работ ощущается не менее волшебно.
Что касается последнего вопроса, как любитель песен «Мельницы» очень хотела бы встретиться с Ольгой Лишиной.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Не сказала бы, что много читают, но читающих ребят определенно больше, чем кажется. Честно, даже обязательства по школьной программе читать большинство не побуждают. А вот соответствие интересам и нынешним потребностям моих сверстников в плане жанров и тем, креативная и активная реклама книг в соц. сетях могут сделать свое дело.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
В ближайших планах — поступление в вуз, естественно. Очень много читаю и слушаю студентов тех вузов, куда подала заявления, поэтому мои приоритеты постоянно меняются. Сначала планировала поступать в РГУ нефти и газа, потом в Бауманку, сейчас остановилась на НИТУ МИСИС (хотя заявления подала во все три). Т.к. сдавала ЕГЭ по физике, то заинтересована в направлениях, опирающихся именно на физику и инженерное дело. А вот свяжу ли с этим дальнейшую жизнь или смогу реализоваться в писательстве (а может и буду совмещать) — вопрос пока что без ответа.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Изначально брала «Ты мне веришь?», но так как рассказ в процессе претерпел много изменений, и его я переписывала практически с нуля, то в конце концов выбор пал на «На стене написано». У меня давно была мысль написать про Беслан, поэтому стены напрашивались сами собой.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
На все понемногу, но больше слежу за своими чувствами во время прочтения: погружена ли в то, что читаю, какие моменты больше откликаются и почему. Еще нравится подмечать интересные литературные тропы, так как у меня с образностью туговато, а восхищаться изворотливостью чужого воображения я только рада.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Первая версия была написана за день, хотя села за нее тоже не сразу: слушала воспоминания переживших Беслан, пересматривала фрагменты документалок, т.к. всегда легко и страшно допустить глупые неточности. Идея же с перепиской в блокноте возникла с самого начала.
После советов наставницы решила сменить тему на «стены» и выделила еще день для того, чтобы переписать рассказ. Там тоже понадобилась доработка, хоть и не такая большая, поэтому я взяла перерыв на пару недель, лишь бы не выгореть от рассказа, собраться с мыслями и закончить начатое. И это было правильным решением — все-таки тема Беслана насколько морально тяжелая, настолько и значимая, поэтому ты начинаешь чувствовать гиперответственность за все, что пишешь, и рискуешь скатиться в неуместный пафос.
Обычно рассказы даются мне быстрее, ведь я пишу о том, что мне близко и с чем я хотя бы немного сталкивалась, поэтому данная работа для меня получилась очень экспериментальной.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Начала писать ещё лет с семи, и тогда это были сказки. С одиннадцати до шестнадцати занималась исключительно фанфикшеном и, как бы удивительно это ни звучало, даже пару раз писала фанфики на заказ. В первый раз взяла 50 ₽ за 21 страницу текста (причём написала их всего за три дня — мне бы сейчас такую же продуктивность). Когда об этом узнал дедушка, он посмеялся и сказал, что на мороженое хватит. С тех пор свой труд оценивать стала в разы больше.
Лет шесть назад была идея для книги (могу поспорить, что нет того, кто бы в лет 12-14 увлекся писательством, но не садился за книгу), я несколько раз начинала и несколько раз переписывала, но сейчас понимаю, что эту тему переросла, а мое творчество теперь больше о приземленных и бытовых вещах. В нынешних работах чаще всего за основу беру свой опыт и свои эмоции, перерабатываю события из жизни и получаю автофикшн.
Сейчас как раз начала работать над сборником рассказов, первый из которых тоже основан на очень личных и болезненных моментах. Надеюсь, из этого что-то получится, и он увидит свет. Просто понимаю, что на повесть пока замахиваться рановато, хоть рассказы сейчас не ценятся в той же мере, что и полноценные книги.
Читать, как и писать, я люблю про обычных людей и актуальные для человека и общества проблемы. Поэтому антиутопии и автофикшн — моя любовь.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Вдохновляет — точнее, подкидывает идеи — собственная жизнь и чьи-то истории.
Замотивировать же ничто не способно сильнее, чем дедлайны. А если серьезно, то очень хочется оставить после себя что-нибудь полезное. Что-то, что поможет не только себе, но и другим.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Блины. Все началось с блинов.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Я вообще не уверена в существовании таланта, а вот в необходимости упорства и удачи не сомневаюсь. Не все зависит от нас, но если выложиться на максимум, то хотя бы можно остаться честным перед собой.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Для меня самое сложное — комедия. Прочитать действительно смешную и интересную историю — отличный опыт, и я благодарна тем, кто за такие берется.
А так не знаю, за что бы не взялась. Интереснее, за что еще возьмусь.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Участвовала, потому что мне рассказали о конкурсе, а подобные инициативы меня только мотивируют. Тем более, по возрасту это была моя последняя возможность сюда попасть.
Как и с «Глаголицей» была полна сомнений, пройду ли дальше, до оглашения длинного списка. А вот к объявлению финалистов почему-то поймала дзен и убедила себя, что обязательно пройду в финал. Может это защитный механизм, но зато помогает не стрессовать в ожидании результатов.
А от финала я в предвкушении. Учитывая при этом поступление и переезд, сентябрь обещает быть интересным.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?
Считаю, что одним из главных везений в моей жизни было попасть на курсы Александры Зайцевой. Это были самые нестандартные и самые полезные для прокачки моих писательских навыков занятия. Кроме того, я впервые увидела свой родной город таким, каким не видела никогда. Я очень благодарна за все эти полтора года, и мне не хватит слов всех языков мира, чтобы выразить благодарность и любовь к моей наставнице и курсам.
С каждым днем все больше понимаю, как мне в целом везло с учителями и наставниками, и от этого все больнее расставаться.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Если это правда критика, а не замаскированная агрессия, то спокойно. Да, сталкиваться с критикой немного некомфортно, но лучше я как можно раньше узнаю, над чем стоит поработать, чем продолжу совершать одни и те же ошибки, не замечая их.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?
Возможность приехать на финал для меня уже победа. Главное, чтобы эти дни прошли весело и с пользой, а в этом я даже не сомневаюсь)

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«"Я" не здесь» — о том, как герой приходит к осознанию, что место/окружение, в котором он живет долгое время, ему чуждо и находится в шаге от того, чтобы потерять себя.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь ?
Я проживаю в Тюменской области, в центре мира – село Омутинское. «Омутинка – центр мира» баннер в районной библиотеке. Говорят, что когда москвичи искали центр мира, они нашли его в Омутинке. Я учусь в МАОУ СОШ №2. Я глубоко погружённый в медицину человек. Я занимаюсь написанием научных работ. На целый год я выбираю тему научной работы и развиваю её в течении учебного года. Это основное увлечение, которое приносит мне удовольствие. Творчество я даже не могу назвать хобби, так как это скорее послерабочая рефлексия. Так я нахожу лекарство от скуки в музыке (фортепиано и гитара), писательстве, портретной живописи, прикладном искусстве, скульптуре.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Моя углублённость в человеческое тело. Я могу объяснить многие процессы человека. Я отлично справляюсь с любой направленностью; технарской, естественнонаучной или гуманитарной. Сюда же и честность. Вся моя школьная скамья была пройдена без списывания и шпор, так как мне легко давалась программа и мне нужна была заслуженная мной оценка. Так я заслуженный хоршист. Из за моей многозадачности люди отмечают, что я легко помогаю с любой задачей.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
«1984» - Джордж Оруэлл, «Собакистан» - Кирилл Кутузов
Произведения о тоталитарном режиме оставляют у меня долгое и тяжёлое впечатление. Я понимаю ужас подавления человеческой мысли и сущности. А безысходность этих историй держит в напряжении.
«Собачье сердце», «Записки юного врача», «Я убил», «Морфий» - М.А. Булгаков. Произведения о медицине априори вводят меня в восторг, а в описании Булгакова ещё больше. Особенно если он поднимает вопросы врачебной силы воли и морали.
«Благословление небожителей» - Мосян Тунсю. Роман с множеством судеб и психологическими портретами. О глубоких чувствах, сложных решениях и о том, что правильных решений не бывает. Мы всегда что-то теряем, чтобы вновь обрести.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Дэвид Ваймак полностью отображает мои принципы через цитаты:
«Я готов дать человеку второй шанс. Второй, третий, четвёртый, да хоть двадцатый – главное на один больше, чем тебе дадут все остальные».
«Слушайте сюда, плохое случается. Это будет случаться и дальше. Вам лучше меня известно, что жизнь – штука несправедливая. (…) Жизнь не исполняет наши мечты. Получить желаемое мы сможем только если будем бороться изо всех сил».
Или Се Лянь из «Благословление Небожителей».

Интересна ли вам современная литература? Если да, то каких авторов читаете? С какими авторами хотели бы встретиться, пообщаться, побывать у них на мастер-классе?
Я читаю много современной литературы. Зачастую с разными авторами, поэтому нельзя назвать конкретного. Встретится с не русскоязычной половиной. И не хочу мастер классов. Я не преследую цель развивать писательские навыки.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Да, мои сверстники достаточно читают. Моим одноклассникам любовь к классике привила наша учительница русского. И не отбила желание читать у тех, кому классика не по душе.
И никого нельзя побудить читать. Если человек не хочет – значит не нужно. Ложный культ чтения – глупость, отбивающая желание развиваться. Ну, и, пожалуй, отмена цензуры. Цензура отбивает желание и писать, и читать отечественную литературу. Жаль, что книги Джорджа Оруэлла так и не поняли даже взрослые люди в этом плане, как и исторический опыт Российской империи.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать? Кем хотите стать?
В этом году поступаю в Акушерский колледж Санкт-Петербурга. Сначала собираюсь получить среднее, а затем высшее образование по специальности хирург-гинеколог. Я долго не могла выбрать специальность, так как мне было интересно всё человеческое тело. Но горький опыт сестёр, который для старшей закончился смертью в утробе долгожданного плода (8 месяцев), а потом и неё самой, показал, насколько беременные женщины уязвимы и насколько карательна медицина этого направления.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
«Мне подарили кабачок». Она мне показалась самой глупой и раскрыть через неё что-то серьёзное было крутым. Так появилась история о безнадёжном ребёнке, которого даже не пытаются спасти от болезни.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Раскройтесь немного перед нами как автор.
Обычно на рост героя, раскрытие проблемы и сюжет. Хорошо то произведение, в котором я могу найти множество тайных тем и метафор. Особенно люблю делать психологические портреты героев.
А как автор стараюсь передать чувства. Мои авторские черты напоминают азиатскую литературу, построенную на описании чувств (поэтому её мало кто понимает и ей дают незаслуженно низкие оценки). Люблю большое количество сравнений. Также меня привлекает авторская пунктуация. Но её использую в своих мелких зарисовках. Нравится метафорично поднимать серьёзные темы. Но и любовная линия – немало важно.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Не больше двух часов. Это мелкое увлечение, поэтому не занимает много времени. Дольше шла редакция. Оказалось, что нужно 10.000 символов – мой рассказ содержал 16.000. Пришлось, скрипя сердцем, вырезать фрагменты. А я это не люблю. Каждое слово для меня написано не просто так.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
У меня есть парочка набросков собственных произведений (не для конкурсов), но по большей части пишу наброски по уже готовым чужим книгам. Конкурсные произведения обычно по 15.000-25.000 символов. Часто приходится сокращать. Но для меня реально душевная работа была про акушера Йозефа Земмельвейса. Обожаю её всей душой, но увы она не прошла даже в регионал.
Это уже говорит о том, что самая волнительная тема для меня – медицина. Но также отношение к детям и крупные социальные проблемы. И нравится писать о любви.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Желание расслабится после работы, выразить мысли и любимый человек. У многих произведений есть ему посвящение.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?
Создание визуальной атмосферы. Но и у каждого своё. Про медицину пишу под лекции. О второй мировой и ужасах фашизма – с зажжённой свечой. Остальное под музыку. К каждому рисунку и произведению есть отдельный плейлист. На холстах даже строчки из них.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Для меня – это открытая клетка. О стремлении к большему пространству, свободе и ломании рамок. Для моего любимого человека – оранжевый вязанный шарф или календарь остановленный на последнем четверге октября.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Просто постоянно учусь. В моих работах много ссылок на научные факты или символизм.

Что важнее для автора: талант или упорство?
По моему мнению, таланта не существует. Есть желание что-то делать и практиковаться. Так что упорство.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?
Скорее всего стыд. По этой причине никогда не перечитываю свои произведения. Не люблю и нахожу много ошибок. Друзья вспомнят и оценят все ссылки, а любимый человек как всегда похвалит и улыбнётся. Всё-таки этот человек знает кому это посвящено.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать?
Сложнее всего писать научные произведения. Они требуют точности и закономерности. Потому что сама пишу научные работы.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Позвала учительница русского. А когда подаю заявки обычно не о чём не думаю, так как далеко не гуманитарий. За научные конкурсы и олимпиады очень переживаю, творческие – нет. И всё же моё творчество получает большее признание, чем наука. А полечу, переписывая все упущенные мной пары в медицинском.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?
Худякова Евгения Викторовна – лучший учитель в моей жизни. В пятом классе она показала мне, как приятно учится. Она проявила ко мне больше доброты, чем я заслуживаю. Она вывела меня на все конкурсы и научила иметь собственное мнение насчёт литературы.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Плохо, так как это способ расслабится, а не работа. Хорошие – мотивируют. А плохих я не жду, так как хочу продолжать получать удовольствие от творчества.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«Для тех, кто не знает магию, весь мир – физика». Своеобразный антоним к фразе «Для тех кто не знает физику, весь мир – магия». Есть ли грань между необъяснимым и наукой? А может речь о «волшебстве» человеческого мышления, которое нельзя описать?

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?

Я из Бердска — маленького городка в суровой Сибири. Учусь в общеобразовательной школе, перешла в 11 класс. Помешана на искусстве до дрожи в коленках. От красочных литературных оборотов пускаю слезу и чувствую мурашки. Вся из себя такая загадочная и чувствительная, короче.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Ну, я рыжая. Буквально. Считается? Если серьёзно, думаю, что у меня достаточно неординарный склад ума. Это выражается во всём: начиная от стиля одежды и заканчивая меланхоличным выражением лица. Не сочтите за бахвальство, но моё остроумие и правда часто подмечают. Ладно, наверное, я просто душнила.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
Моя любимая — «Кто не спрятался», Яна Вагнер. Меня в её творчестве зацепили кроткий слог и живая атмосфера. Ты как будто сам участник событий. Всё динамично, грубо и страшно. Если в целом говорить, то антиутопии нравятся. Хорошо читать про ужасающе гротескный мир и понимать, что у нас в жизни всё не так уж и плохо.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Я фанатка Чацкого. Мне кажется, его больше не любит никто. Очень многие считают Александра Андреевича глупым выскочкой, который что-то там пытался доказать таким же недалёким пижонам, как и сам. Но мне так не кажется. Он же снизошёл до фамусовского общества и реально попытался что-то растолковать. Но, извините меня, окружённый старпёрами молодой и прогрессивный ум просто не выдержал. Честно? Я бы на его месте ещё хлеще возмущалась. Я Чацкого не просто люблю, я его понимаю.

Интересна ли вам современная литература?
Удивительно, но да. Не считаю, что всё хорошее чтиво закончилось ещё когда последний модернист вечным сном почил. У русской литературы определённо есть порох в пороховницах, просто теперь надо искать. А как по-другому в современном мире? Масс-медиа балуют нас роскошью бесконечной ленты новостей, но даже из неё нужно уметь вычленять самую суть. С книгами ныне так же. Кто ищет — тот всегда найдёт. Сейчас даже правильный запрос для нейросети, в своём роде, искусство.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Я на них влияю. Мои друзья не раз говорили, что начали читать благодаря мне. Не сказала бы, что у меня Толстовский словарный запас или что я всегда ношу с собой маленькую чёрную книгу и поэтому выгляжу очень умно, подавая образцовый пример, нет. Грубо говоря, это просто «стадный инстинкт». Тебе интересно, что там такое близкий человек делает. Ты хочешь разделять его увлечения. Наверное, это в большей степени и влияет. Нужно выбирать круг общения. Лучше быть глупым среди умных, чем наоборот.

Какие планы на будущее? Кем хотите стать?
Гуманитарная специальность — однозначно. Журналистика, как по мне, одна из самых востребованных сейчас. Но не только в спросе дело — люблю работать быстро и кратко. Обычно это я беру у всех интервью, а теперь у меня. Непривычно.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
«На стене написано». Не знаю, почему именно эта. Видимо, звёзды так сложились. Давно хотела написать что-нибудь остросоциальное — и она подходила больше всего.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
На слог. Это то, что можно прочувствовать с первых страниц. Самый простой способ понять, понравится ли тебе не только книга, но и всё творчество автора. Ты можешь быть вторым Сократом и думать умные мысли, но если не сумеешь их донести — пиши пропало.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Впрочем, как всегда — сюжет и основную часть тянула чуть ли не с самого начала конкурса, а отредактировала всё за три дня, в последний момент.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Люди. Я люблю людей. Мне нравится смотреть на них, изучать мимику, разглядывать родимые пятна. Я очень огорчаюсь, когда окружающие пытаются скрыть свои «несовершенства», потому что именно они меня вдохновляют. Стараюсь делать своих персонажей с изъянами, как в характере, так и во внешности. Так интереснее. И живее.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?
Я очень тревожная и эмоциональная, поэтому «проживаю» сцены, которые сама же и пишу. Господи, не дай Боже кому-нибудь попасть под горячую руку и отвлечь меня от мысли. Я много с кем ссорилась из-за такой своей импульсивности. Наверное, срываться на людей, которыми я, вообще-то, вдохновляюсь — плохая привычка. Надо избавляться.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Да здравствует графомания! Описываю всё. Плохой день? Я опишу это так, будто случилась мировая катастрофа. Новая покупка? Отлично, значит, представляю себя репортёром, который пишет о тридцать третей яхте мультимиллионера. Не важно, что. Главное — не терять хватку.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?
Выражаю благодарности Татьяне Рабцевой, руководителю клуба «Литера», которая зорким и справедливым взглядом выцепляла все ошибки и несостыковки в моём детище. Ещё хочу поблагодарить Наталию Захарову, руководителя пресс-центра «ПикНик». Преподаватели действительно дали понять, что мне нужно. Наставили на путь истинный. Мне кажется, без родной литературной студии и любимой редакции я осталась бы слепым котёнком.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Отношусь. Особенно, когда это малознакомые и непредвзятые, но разбирающиеся в теме люди. «Фу, мне не зашло, переделывай» — это не критика, а субъективщина. Люблю, когда всё по полочкам разложат: что такое хорошо и что такое плохо. Но, конечно, помягче и повежливее — самолюбие у авторов вещь очень хрупкая.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?
Меня мама учила: главное не победа, а участие. Но быть лучшим, безусловно, всегда приятно. Для меня это как личный рост. Прошла в финал? Супер, умница-красавица, возьми с полки пирожок. Не заметили? Не страшно, ручки не опускаем, работаем над собой дальше. Учиться, учиться, ещё раз учиться.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«За закрытой дверью» — о чём нельзя молчать. Когда хочется высказаться, но страшно. А чтобы не бояться, лучше передать тревожащую проблему через метафоры рассказа. Тема с социальным подтекстом.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу в городе Красноярск, перехожу в 9 класс в 149 школе! Я увлекаюсь игрой на гитаре, написанием своих песен, чтением, рисованием, писательством и графическим дизайном. Последние три — самые главные в моей жизни, но остальные хобби не менее важны для меня!

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Вообще, каждый человек отличается от другого уже тем, где, когда и во сколько он родился. Но, все же, если размышлять о внутренних качествах: я считаю, что мой ход мыслей — это одна из вещей, которая делает меня уникальной. Я часто подхожу к каким-то задачам нестандартно, предлагаю кучу идей. Порой мне кажется, что у меня в голове творится хаос из кучи мыслей, но, если быть честной, я люблю его, ведь до сих пор могу найти в этом беспорядке что-то правда классное! В общем, если сказать кратко: я — креативная бомба. Кстати, у меня есть своеобразная "фишка" — мой псевдоним, я Арти (artie, с английского art — искусство, рисование, а ie — лично в моем понимании, что-то уменьшительно-ласкательное).

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
"Жутко громко и запредельно близко" от Джонатана Сафрана Фоера. Читала ее намного дольше, чем остальные книги, потому что вчитывалась и переживала каждый момент вместе с героем. Дополнения в виде черно-белях картинок и вовсе добивали. Хотя я не могу назвать историю однозначно грустной (но и веселой ее назвать тоже нельзя), она, скорее, тяжелая. Люблю советовать прочитать ее друзьям.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Я думаю, с Луной Лавгуд и Сириусом Блэком из вселенной Гарри Поттера. Сложно написать именно сравнение меня с ними, потому что, наверное, это займет слишком много пространства и букв, могу лишь сказать, что как только увидела их еще в детстве на экране телевизора, почувствовала что-то вроде "связи". Это всегда ощущается, когда персонаж — это "ты".

Интересна ли вам современная литература? С какими авторами хотели бы встретиться, пообщаться, побывать у них на мастер-классе?
Почти все прочитанное мной — современная литература. Люблю Холли Блэк и Ли Бардуго — у них очень интересное фэнтези (а это мой любимый жанр). Микита Франко пишет очень интересно и по приятному просто. Нет определенного автора, с которым хотелось бы встретиться, для меня интересен опыт каждого
.
Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
У меня есть несколько друзей, которые читают разные жанры, любят вчитываться, а есть те, кто даже к школьной литературе близко не подойдет, так что сложно обобщить и сказать определённо "много" или "мало". Я думаю, что к прочтению часто может призвать популярность книги в соц.сетях, сейчас в целом популяризируют чтение и его своеобразную эстетику. А еще советы друзей помогают задуматься над покупкой книги (моя первая осознанно прочтенная и собственно выбранная книга была куплена под влиянием интересных рассказов моей подруги).

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
Хочу стать коммуникационным дизайнером, поступить во ВШЭ. Но, честно, сейчас так не хочется задумываться о будущем, учитывая, что выпускаюсь я только через три года. В общем, в планах просто жить и думать о настоящем.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу?
"Секрет моего сердца". Я люблю писать про чувства и про своеобразную фантастику и посчитала, что в этой теме можно совместить их. Вообще, это были первые три слова из всей кучи, что сразу же привлекли мое внимание.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
Я обращаю внимание на все, но в особенности люблю замечать, как прописывают чувства, диалоги и монологи. Всматривание в эти детали помогает мне лучше понять все произведение, то есть, по сути, самое главное в книге для меня — её внутренний мир.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Написала я за ночь. У меня так почти с каждым рассказом или его определённой частью. Но вот только потом еще неделю корректировала что-то, добавляла детали, искала ошибки, слушала мнение.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Есть своеобразные "зарисовки" — короткие рассказы, вырванные из вселенной. Их много, и я очень люблю передавать чувства через что-то маленькое. В заметках у меня хранится две идеи для чего-то большого и полноценного, но я пока не решаюсь браться за них, считаю, что у меня еще недостаточно опыта. Так что обе идеи переживают свою деформацию, корректировку и полное продумывание, чтобы через время я смогла сесть за них. Я люблю фэнтези и фантастику — это самое интересное, по моему мнению, а если там еще и хорошо раскрываются темы чувств, понятия и принятия себя, "внутрянки" человека — становится интереснее вдвойне.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Меня мотивируют мои близкие и самые родные (иногда и не по крови) люди. Даже когда я хочу сдаться, они легонько ударяют в плечо и говорят, что еще слишком рано, чтобы останавливаться. Люблю их всем сердцем. Вдохновение черпаю из всего, что вокруг: любимые фильмы, книги, мультики, истории из жизни, обычные картинки, фотографии.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Чеширский кот (хоть он и не предмет) или шляпа Шляпника. Я даже не знаю, как объяснить, почему именно они. Просто что-то интересное, запутанное и манящее к себе. Я люблю такое.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Читаю чужие рассказы, анализируя слог и детали. Это и вправду очень помогает что-то переосмыслить и поменять в своем восприятии. После прочтения разных книг и историй я прям замечаю, что у меня получается писать лучше, чем это было раньше.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Нельзя считать, что какое-то из этих качеств важнее. Я вообще не верю в таланты, только в предрасположенность к чему-то, которая развивается исключительно с помощью упорства, а после этого ее начинают называть талантом. Упорство (терпение) и труд все перетрут.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Самый сложный жанр, как я считаю — детектив. Все расследования, догадки, улики должны быть связаны между собой и, мне кажется, нужно иметь целую доску, как из фильмов, чтобы прописывать все детали и соединять их нитками. Единственное, за что я бы никогда не взялась — это за историю, целиком и полностью пропитанную миром "взрослой", а порой еще и максимально грязной любви. Хотелось бы привести что-то в пример, но я, к счастью, не помню названия таких книг.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса?С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Изначально о конкурсе мне сказала подруга, я тогда только начала воплощать свои идеи в реальные рассказы, так что не попробовать себя в «Классе!» было бы моей фатальной ошибкой. Мечтала о финале, но была почти полностью уверена, что не зайду так далеко, мол: "Мой рассказ слишком простой/плохо написан/не логичен", но вот я здесь, пишу ответы на эти вопросы и до сих пор пытаюсь осознать, что я смогла добраться до этой точки.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?
Главный слушатель, наставник и оценщик моих рассказов — Лиза Михальчук. Она моя самая главная и самая близкая подруга, которая со мной с самого начала. Некоторые идеи мне подкидывает она. Все, что еще не успело выйти в свет, обязательно есть в чате с ней.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Я люблю слышать чужое мнение, особенно когда оно конструктивное. Конечно, иногда становится грустно, если слышу что-то плохое, но с этим нужно смириться, взять себя в руки и понять, что всегда будут люди, которым не понравится рассказ — это нормально.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?
Победа для меня — это не просто дипломы и призы, это чувства, эмоции, осознание, что у меня получилось зацепить кого-то своим рассказом. Я стремлюсь к победе, ведь мечтаю быть услышанной, увиденной, хочу показать, что я способна на многое. Это правда важно и ценно для меня.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона
"Дорога в чудеса". У каждого своя тропа, ведущая к какому-то чуду и, соответственно, свои пределы и свои мечты, которые хочется показать. Ребятам предстоит описать путь до чего-то, что кажется невозможным, фантастическим (а может, все не так и невозможно, как кто-то думает). Думаю, тема дает задуматься, что правда так важно и желанно.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу в республике Коми, в прекрасном городе Ухта. Учусь в МОУ «Гимназия иностранных языков», перехожу в 11 класс. Уже шестой год обучаюсь в театральной студии, до этого занималась баскетболом и народными танцами. Люблю петь, историю и советское кино. И литературу, конечно же.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей?
Я вижу искусство буквально во всём: в старых подъездах, в кустах сирени, которые растут возле нашей школы, в каждом закате и рассвете, в дачном домике своего друга. Наверное, сложно это назвать отличием, потому что мне кажется, что эта способность присуща каждому человеку с богатым воображением.

Какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно?
Из авторов я бы хотела порекомендовать Татьяну Мастрюкову. Её книги точно понравятся любителям жанра фолк-хоррор.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Недавно мы с друзьями поняли, что я очень похожа на Римуса Люпина, персонажа серии книг о Гарри Поттере.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать? Кем хотите стать?
В прошлом году я съездила в Нижний Новгород, и этот город оставил приятные воспоминания. Я бы хотела поступать туда. А так, конечно, куда хватит баллов ЕГЭ. Планирую учиться на филолога, но уже много лет горю театром и кино, поэтому буду пробоваться на артистку драматического театра. А стать хочу счастливым человеком.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Выбрала тему «На стене написано». Мне она показалась самой гибкой, её можно крутить и вертеть, как автору угодно. У неё нет единого настроения или какого-то одного пути развития событий, ведь на стене может быть написано буквально всё: хоть «Юлька, я тебя люблю», хоть «Здесь был Вася», хоть «Мы с тобой расстаёмся». Просто сокровище, а не тема.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
Конечно, когда читаешь, всегда в первую очередь обращаешь внимание на сюжет, ведь композиция, диалоги и описание – это всё его неотъемлемые составляющие. Я очень люблю детали, ОГЭ и ЕГЭ по литературе прекрасно развивают навык их замечать. Люблю, когда повествование ведётся от первого лица и в настоящем времени, – так больше веришь тому, что написано, сам становишься частью истории. Люблю, когда экспериментируют со средствами художественной выразительности: текст становится чувственней и изящнее.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» — это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Романы – слишком серьёзное для меня пока слово, а вот парочка рассказов и стихотворений уже есть, и некоторые даже оценены. Как и многих ребят в семнадцать лет, меня сейчас волнует тема чувств и эмоций, любовь, дружба, взросление. Отдельное место в моём сердце занимают произведения о Великой Отечественной войне.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Творчество других. Нет ничего более вдохновляющего, чем люди, которые горят своим делом.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Я думаю, что луна, ведь почему-то все самые лучшие идеи рождаются именно перед сном.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
В конкурсе участвую второй год, но в прошлый раз было мало времени написать рассказ, поэтому дальше регионального этапа я не прошла. В этом году я мечтала оказаться в финале, но не особо надеялась. А тут с четверга на пятницу накануне объявления результатов мне снится сон о том, что я прошла в финал. Оказывается, в приметы всё же стоит верить!

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете?
В моей жизни есть два наставника, которые верят в меня и поддерживают мои начинания. Это Инна Васильевна Кудрявцева, моя самая первая учительница, с которой меня свела сама судьба (мы даже родились в один день!), и Анна Сергеевна Погорелова, которая за шесть лет обучения в средней школе стала для меня одной из любимейших преподавателей. Хочу сказать им большое спасибо.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Неиронично обожаю критику. За три года в спорте и почти шесть лет в театре поняла, что, если критикуют, значит, видят потенциал и хотят помочь добиться успеха. Но, конечно, хочется всегда видеть конструктивные и вежливые отзывы на свою работу.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«Дорогою добра», как пелось в детской песенке. Мне кажется, на эту тему можно придумать очень интересные и разнообразные сюжеты и неординарных героев. Например, в рассказе на такую тему может жить девочка, которая, вопреки всем жизненным трудностям, всё равно выбирает любить других, или герой, для которого добром является то, что совершенно неприемлемо для других людей.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я из Нижнего Новгорода, перешла в 11 класс, учусь в МБОУ «Школа №105». Увлекаюсь всем понемножку, но моим главным хобби, безусловно, является писательство.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка?
Я не думаю, что я чем-то отличаюсь от других людей, но так как каждому хочется верить в свою уникальность, то в качестве «своей фишки» я бы назвала фантазию. Иногда я смотрю на свои писательские заметки и думаю: неужели это придумала я?

Какая книга произвела на вас сильное впечатление? Какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно?
Наиболее сильное впечатление на меня произвела повесть Джека Лондона «Алая Чума», прочитанная мною по случаю несколько лет назад. Она заставила меня задуматься над вещами, на которые я раньше никогда не обращала внимания. Однако я не могу сказать, что готова перечитать её повторно в ближайшее время.
Если Джек Лондон повлиял на мою личность, то Эрин Хантер повлияли на моё творчество. Именно благодаря серии книг «Коты-воители» я начала писать, и это те книги, которые я могу перечитывать бесконечно.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?
Мне бы хотелось быть похожей на какого-нибудь положительного героя, которым все восхищаются, но в реальности я больше похожа на Обломова из одноимённого романа. Нас отличает только халат из персидской ткани: у него есть, а у меня – нет.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Не могу дать точный ответ, читают мои сверстники много или нет, потому что кто-то читает слишком много, а кого-то с книгой в руках можно только по праздникам увидеть. На мой взгляд, подростки сейчас очень подвержены влиянию массовой культуры, поэтому многие будут читать какую-то книгу лишь в случае её популярности в социальных сетях. Однако в этом нет ничего плохого, главное, чтобы от чтения подросток получал удовольствие.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
Если раньше я могла точно сказать, кем хочу стать, то сейчас я всё больше понимаю суть крылатого выражения «все профессии важны, все профессии нужны», поэтому не могу ответить на этот вопрос однозначно. Однако о планах насчёт своего будущего (особенно ближайшего) могу сказать точно: хорошо сдать ЕГЭ и поступить на специальность, связанную с историей или географией.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Я писала работу на тему «Мне подарили кабачок». Эта тема сразу же привлекла моё внимание, потому что она созвучна со старыми анекдотами про никому не нужные кабачки, которые все чуть ли не ящиками возят из деревень. Я решила далеко не ходить и писать почти дословно про то, что было заявлено в теме. После небольшого знакомства с сюжетами рассказов других финалистов, которые тоже писали на эту тему, я поняла, что для кого-то это старая уютная шутка, а кто-то увидел в этом целую вселенную.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
Я стараюсь обращать внимание на всё, но самое важное, конечно, это «что же хотел сказать автор».

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Рассказ написала буквально за полтора часа, дольше думала, отправлять его, или попробовать написать что-то ещё.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» - это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?
Рассказы пишу далеко не впервые, надеюсь, в скором времени сяду и за полноценный роман. Больше всего люблю писать про современность, поскольку хочется осветить повседневные проблемы, с которыми так или иначе сталкивался каждый из нас. Но, конечно, стараюсь писать и про вечные темы, такие как любовь и дружба.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Больше всего меня вдохновляют люди. Порой они могут рассказать такие истории, что остаётся только за ними записать, и уже готово отличное произведение.

Какой предмет мог бы стать символом вашего творчества?
Я думаю, что это была бы фигурка манэки-нэко. Почему-то именно она приходит мне на ум, когда я пишу свои рассказы.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Я считаю, что в практике сила, поэтому, чем больше пишешь, тем больше развиваешься как писатель.

Что важнее для автора: талант или упорство?
И то, и другое, но я предпочитаю верить в упорство, потому что талант – лотерея, а упорство зависит от тебя самого.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас?
Думаю, что смешанное, потому что перечитывая то, что я писала много лет назад и с чего начался мой писательский путь, я испытываю одновременно и гордость за то, что писала, и стыд за то, как я писала.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Я уверена, что сложнее всего писать комедию. Слезу вызвать всякий может, запутать расследованиями тоже, а вот рассмешить – точно нет. Для меня нет историй, за которые я бы не взялась, я считаю, всё можно сделать интересным, главное придумать, как.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Я участвую уже второй год по наводке социального педагога, но только в этом году смогла стать финалистом. Я не была уверена, что смогу зайти так далеко, но я старалась верить в лучшее. Еду на финал с радостью от того, что меня заметили и выбрали, а значит, я пишу не зря.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?
Мою наставницу зовут Любовь Вячеславовна Снегирёва, и она самый лучший педагог по русскому языку и литературе, который у меня когда-либо был. Она поддерживает меня, указывает на ошибки и, что для меня самое важное, с удовольствием отвечает на все мои многочисленные вопросы, которые у меня возникают по мере изучения её предметов. Я очень рада, что встретила её.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество?
Я считаю, что отзывы, а особенно критика, для писателя ценнее всего на свете, поэтому я очень люблю, когда люди делятся впечатлением от прочитанного.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«Делать было нечего...» именно так звучит начало известного стихотворения Сергея Михалкова. Я думаю, было бы интересно развить тему, а что же случилось от того, что делать было нечего.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу в Ростовской области, Песчанокопского района, село Богородицкое. Учусь в школе МБОУ БСОШ 20. Увлекаюсь музыкальной деятельностью, занимаюсь гитарой, пою и выступаю на концертах нашего ДК. И так же участвую в различных мероприятиях школы.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
Одной из моих любимых книг могу с уверенностью назвать «Пока не остыл кофе» от Тосикадзу Кавагути. Очень интересная задумка и история персонажей. К тому же в этом произведении нет единственного главного героя. Автор показывает разные лица со своими проблемами и как они их решают. И это невероятно затягивает.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу?
Точно не могу ответить за своих одноклассников, что им нравится читать. Всё же, что читать – это личное дело и желание каждого. Но побудить человека читать может много чего. Интерес, совет друга, стремление узнать что-то новое для себя и многое другое.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Моя тема рассказала была «Небесный трамвай». Точно не могу назвать причину, почему выбрала её. Почему-то для меня она звучала интереснее других, как то, над чем можно импровизировать и придумывать совершенно новое.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?
Раскройтесь немного перед нами как автор.В разных книгах я опираюсь на разные вещи. Множество авторов хороши в разных вещах: сюжет, персонажи, скрытый смысл, диалоги. И я стараюсь найти у разных авторов то, что могу взять с собой и научиться у них чему-то новому.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?
Как я думаю, моё развитие писателя состоит в том, что я не занимаюсь одним делом. Я играю в сценках, пою, занимаюсь гитарой и стараюсь посещать по возможности различные места. Всё же из разных увлечений можно научиться чему-то новому.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?
Если говорить на чистоту, то участвовала я только из-за интереса. Всё же придумывать различные истории я умею, и решила попробовать. Но я и не рассчитывала на исход того, что попаду в финал. И скорее всего, когда я буду ехать на финал в Москву, меня будут переполнять эмоции.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
Я предлагаю темы, исходя из тех вещей, что мне нравятся. Так что, надеюсь, они вас не разочаруют.
- Поляна Света.
- Выступление на сцене.
- Восьмой Чудесный ручей.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?
Я живу на Урале. В городе Челябинск. Учусь в IT-лицее «Привилегия». В моей жизни было много увлечений, но дольше всего я занимаюсь практической стрельбой.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?
Я стараюсь быть гибким человеком во многих аспектах жизни, наверное, того требует нынешнее время, поэтому не строю грандиозных планов на будущее. Я думаю, что справлюсь с любыми условиями, куда бы не закинула меня судьба, потому не стремлюсь жить быстрее. Вопрос становления в какой-либо специальности и ее выбор последний год стоит для меня особенно остро. Мне хочется стремиться к искусству, но я смогу быть и плотником, и маляром. Лишь бы вокруг были люди, остальное — не так важно.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Свой рассказ я писала на тему «Ты мне веришь?». Я не верю современной литературе последних лет, я и за литературу ее не считаю, потому что писатели стали забывать, в чем смысл их работы. В первую очередь, тебе должны верить. Дело не в точности исторических событий, не в отражении реальности, даже прожив все физически, люди ошибаются в пересказах. Нынешние авторы пишут о том, чего не видели собственными глазами и не скрывают, что выдумывают даже бытовые вещи. Я часто вижу желание людей абстрагироваться. Абстрагировать поэта от его творчества, но это просто невозможно, если ты пропускаешь через себя все, что видишь вокруг: от маргинальных слоев до тех, кто считает себя выше этого, и ставишь их в один ряд. Только тогда тебе верят. Только тогда ты начинаешь верить сам.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Раскройтесь немного перед нами как автор.
Для меня важно, чтобы герои гармонично вписались в структуру мест и событий, которые я описываю в своих стихах и прозе. Но это даже не моя заслуга: я говорю о том, что вижу, не утаивая и без прикрас. Мои герои — это собирательные образы соседей, случайных прохожих, знакомых мне людей. Если я пишу про мужчину — это всегда простой такой провинциальный мужик, который все видит и чувствует, он не стремится бежать, он любит свою грусть и свою жену, конечно, он определенно любит свою жену. У таких мужчин всегда есть какой-то смысл, без него никак. И я даю ему смысл. Женщину я описываю сложно: это теневая фигура, она просто ходит за окном и лишь своей тенью меняет атмосферу вокруг. В жизни так и бывает, знаете. Главное переживание, отражение которого я нахожу в своем творчестве — это скоротечность жизни.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?
Я очень критична и избирательна в литературе. Мне странно и удивительно слышать от людей, написавших свои произведения и попавших сюда, о том, что их проза написана за ночь, за два дня или неделю. Я работала над своим текстом несколько месяцев, на улице и дома, по строчке, подбирая слова. И я горжусь тем, что вышло.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?
Учась в физико-математическом классе, в который я действительно искренне хотела попасть и очень рада, что попала, меня стало преследовать чувство неспособности преуспеть однажды. Я окружила себя успешными людьми, и вот, кажется, не смогла им соответствовать. Я восхищена способностями многих моих одноклассников в области точных наук, но не могу сказать о себе того же. Мне стало так ужасно обидно: «Ну неужели я буду всю жизнь писать в стол, а мир Больших Людей обойдет меня, даже не посмотрит, не плюнет даже?» Но вот, я здесь и меня мотивирует желание доказать себе, что я могу. Что Большие Люди — это не что-то далекое.
Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?
Уроки физики буквально толкают меня к творчеству. У меня нигде и никогда не бывает столько вдохновения, как на физике. 70% прозы для этого конкурса было написано в учебные часы.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Талант, я полагаю. Имея упорство, человек может написать десятки глупеньких рассказов, которые не блещут судьбоносностью, может сменить место работы с одной редакции на другую, но это все. В искусстве не терпят людей без таланта, здесь играют по-крупному: либо забираешь все, либо ничего.

И по традиции: предложите тему для рассказа восьмого сезона.
«А что делать?»
Ваша соседка, крупная женщина в аляпистом платье, несуразной обуви, с огромным баулом в руках говорит другой такой же, стоя около подъезда: «Ну, а что делать-то, Надь?». Ну да, сын наркоман, мука дорожает, муж в долгах, а что делать? Вы знаете, что делать? А вы? Постойте, мужчина, а вы? Надя, а ты, что молчишь? Это о том, что, что бы ни происходило, нам всем придется двигаться, жить дальше, привыкнуть к аду на земле. Когда понимаешь это, начинаешь чувствовать уверенность в броских платьях, будто они знают что-то такое, чего не знаем мы. Такие люди задают вопросы, только с виду не зная ответа. Но всех ведь не спасти. А что делать?