Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Живу в Новосибирской области (Черепановский район). В этом году окончила 11 классов в Карасёвской СОШ имени Героя Советского Союза Ф.И. Матвеева.
По натуре я человек любопытный, мне постоянно хочется пробовать что-то новое. Обожаю открывать для себя новые направления. Но моё главное комбо – литература, рисование и программирование (люблю соединять творчество и логику).
Горжусь тем, что иду только вперёд. Я не умею сдаваться и всегда дохожу до результатов, которые перед собой ставлю.
И на самом деле я коллекционирую кукол! Об этом знает совсем небольшой круг людей, так что дарю вам этот эксклюзивный факт.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка? А ваша суперсила?

Я соединяю то, что обычно держат раздельно: логику и чувства, код и слово. Я могу написать программу, которая работает без ошибок, и рассказ, который заставляет задуматься. Моя суперсила – чувствовать, где нужна точность, а где – искренность. И не боятся быть и тем, и другим.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?

Моя любовь на все времена – «Божественная комедия» Данте Алигьери. Может показаться, что говорить о фундаментальной классике вне уроков литературы – это «немодно», но Данте меня абсолютно заворожил. Невероятный виртуозный слог, мощнейший визуальный ряд и глубина метафор! Для меня это настоящий эталон создания миров и работы с текстом, к которому хочется возвращаться.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Я бы себя сравнила с героями моих собственных рассказов. Если честно, ни один персонаж из мировой литературы не похож на меня так, как те, кого я создаю сама. Почти в каждом из них частичка моего характера, моих целей и взгляда на мир. Это мои самые точные «зеркала».

Интересна ли вам современная литература? Каких авторов читаете?

Да, современная литература мне интересна не меньше классической. В числе любимых авторов – Кристина Генри и Эли Фрей. Меня затягивает их умение создавать сильную атмосферу в книгах: обожаю мрачные ретеллинги у Кристины и глубокую психологию отношений персонажей у Эли Фрэй. Было бы невероятно здорово побывать на мастер-классе у авторов с похожим стилем, и узнать, как они выстраивают такие сюжеты.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов чтения сейчас ближе всего подросткам?

Среди моих знакомых, если честно, мало кто читает книги. Побудить современного подростка взяться за чтение может разве что действительно цепляющий сюжет или желание погрузиться в мир, похожий на любимый фильм или игру. Что касается формата, то большинству ровесников сегодня намного ближе электронные и аудиокниги из-за их мобильности и удобства, хотя лично мне всё же ближе классический бумажный вариант.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на неё?

Я писала работу на тему «Книга-отмычка». Изначально я колебалась над выбором темы, даже думала взять «Из всех красок я выбираю – вот эту». Но образ книги как ключа зацепил меня сильнее: захотелось поразмышлять о том, что именно книга способна отпереть – будь то скрытые двери в человеческой душе, затаённые эмоции или совершенно новые миры. И поначалу я сидела в ступоре, пытаясь разгадать «правильный» смысл тем, но в итоге просто доверилась внутреннему отклику и написала историю так, как почувствовала её сама.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?

В произведениях для меня на первом месте всегда стоят глубинный смысл, атмосфера и психология героев. Сюжет и композиция – это каркас истории, но «живой» её делают именно живые эмоции, сложный внутренний мир персонажей и подтекст в диалогах. Как автор, я люблю исследовать человеческую природу, внутренние конфликты и неидеальность людей. Мне важно, чтобы история не просто развлекала, а оставляла послевкусие и заставляла задуматься.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Понимаю этих финалистов! У меня всё получилось похожим образом: недели две я к теме вообще не прикасалась и ничего не писала, видимо, идея должна была подсознательно «отлежаться», но в самые последние дни включился турборежим. Дня три-четыре ушло на то, чтобы полностью продумать и собрать сюжет в голове, а уже весь готовый рассказ написала за сутки.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Или рассказ для конкурса «Класс!» – это первая проба пера? Если есть, расскажите немного о своём творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?

Работа для конкурса «Класс» – далеко не первая. Охапки изданных книг у меня на столе пока нет, но прямо сейчас я как раз завершаю детективный роман с прицелом на современного читателя. Если верить моим знакомым, которые часто читают мои работы и первыми тестируют тексты, получается у меня очень даже хорошо и цепляюще. В творчестве меня всегда привлекают закрученные загадки, таинственная атмосфера и психологическая глубина. А идеальное ощущение, которое мне бы хотелось передать читателю на последней строчке – это лёгкие мурашки и приятное чувство «вау!», когда все элементы мозаики наконец неожиданно складываются воедино и история ещё долго не отпускает.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Я обязательно включаю на бесконечный повтор одну и ту же атмосферную песню под настроение сцены, завариваю чашку кофе, которое гарантировано остывает, пока я увлечена текстом, и всегда вслух проговариваю диалоги героев, чтобы убедиться, что они звучат естественно.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Моё творчество – это скорее старая, немного заброшенная оранжерея. Снаружи она может казаться прохладной и мрачноватой, но, если зайти внутрь, там обнаруживается отдельный, очень затягивающий мир со своей особой атмосферой, где хочется просто побыть в тишине и всё разглядеть.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? Что для вас является мерилом качества текста?

Я развиваю навыки через регулярную практику и чтение с точки зрения исследователя: смотрю, за счёт чего авторам удаётся держать ритм и выстраивать атмосферу. А главным мерилом качества для меня всегда остаются эмоции и достоверность. Текст получился хорошим, если история по-настоящему затягивает, персонажи остаются живыми, а диалоги и детальки вызывают то самое ощущение «верю». Если же при чтении возникает ощущение фальши, диалоги кажутся картонными, а сюжет оставляет равнодушным, значит, над текстом нужно ещё работать.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Я считаю, что однозначно упорство. Талант даёт классный старт и вдохновение, но без банальной усидчивости ни одна книга просто не будет дописана. Крутые задумки есть у многих, а до ума и до финальной точки их доводят только те, кто регулярно сидит и пишет.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Мне было бы невероятно интересно спустя 10-20 лет перечитать свои прошлые работы и вспомнить, о чём я тогда думала и писала. Это точно был бы очень любопытный опыт. А что касается показа другим – какие-то отдельные тексты я, возможно, и дала бы прочитать знакомым, но доверить абсолютно все свои работы смогла бы только самым близким людям и своей лучшей подруге.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Мне кажется, универсально сложного жанра просто не существует – всё зависит от самого человека. Кому-то легко даются детективы, а кому-то фантастика. Для меня лично самым трудном было бы написать детскую волшебную сказку со всякими магами, магическими мирами и необычными существами. Но при этом нет истории, за которую я бы не взялась, ведь мне наоборот интересно попробовать себя в самых разных жанрах.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале?

Изначально об этом конкурсе мне рассказала учительница русского языка и литературы. Честно говоря, я с самого начала предполагала, что смогу зайти так далеко, так что своему попаданию в финал даже не особо удивилась. Ощущения сейчас самые приятные: волнение, конечно, есть, но исключительно в хорошем смысле.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Да, у меня есть наставник – Светлана Николаевна Машина. Для меня её мнение действительно важно: она всегда может дать честный взгляд со стороны, подсказать, что стоит доработать, и помочь увидеть в моих работах то, что я сама могла пропустить.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

К обоснованной критике я отношусь полностью положительно и всегда беру её в учёт. Сама тоже могу оценить чужую работу, но только когда это действительно к месту, требуется, а не ради того, чтобы просто придраться к какой-нибудь мелочи.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли вам какой-то рассказ?

Да, я читала работы прошлых сезонов, и мне особенно запомнился рассказ Полины Лукьяновой «Твоя история» из седьмого сезона. Он получился невероятно глубоким и атмосферным. Меня зацепила сама идея про внутренний дом, который строится из наших воспоминаний, родных голосов и детских грёз.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Победа для меня намного важнее самого участия, ведь нет никакого смысла выходить на старт, если ты не стремишься к вершине. Мне важно стать лучшей и точно знать, что моя история оказалась среди лучших и смогла зацепить читателей. Победа – это честное доказательство того, что все сомнения, переписывания черновиков и бессонные ночи за текстом не напрасны. Приходить ради участия – значит соглашаться на меньшее, а я выхожу на старт только ради победы.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

Я бы предложила тему «Свет горел только в одном окне». В этой фразе есть какая-то уютная, но загадочная атмосфера, за которой сразу чувствуется завязка для истории. Мне кажется, она даёт огромную свободу: кто-то напишет про человеческое одиночество, а кто-то уйдёт в классный детектив или мистику, а кто-то придумает что-то совершенно другое и неожиданное.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Живу в бурятском селе Эрхирик, в степи, рядом с хребтом Улаан-Бургасы, где степь плавно переходит в тайгу. Недалеко течёт река Уда. Это место – стык между древними традициями и новыми технологиями. Часто именно моё село побуждает меня творить. Я учусь в музыкальной школе на фортепиано, играю на гитаре и на варгане, пою в хоре, изучаю актёрское мастерство, а также английский и бурятский языки. Пробую сочинять авторские песни. Я горжусь всем, что у меня есть и не стесняюсь своих недостатков, потому что они тоже часть меня.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка?

Я делаю всё тут же, одномоментно, редко тяну до последнего и не успокоюсь, пока не сделаю всё от начала до конца. Причём это касается и развлечений, и обязанностей.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать её друзьям? Есть ли книга, о которой «немодно» рассказывать в читающем кругу, но которую вы все равно любите?

Мне очень нравится роман Джека Лондона «Мартин Иден». Я человек достаточно амбициозный, но, когда прочитала этот небольшой роман, я серьёзно задумалась о том, что действительно важно в жизни – не просто достижение внешних целей, а сохранение себя, своих ценностей и связи с другими людьми. Вообще, обычно у Джека Лондона герои сильные и физически, и морально. Каждый раз, сталкиваясь с самыми тяжёлыми испытаниями, они не только выдерживают, но и становятся ещё крепче. Ещё я из раза в раз перечитываю роман «Овод». Главный герой этого романа тоже человек с большой силой воли, человек, который выдержал все испытания жизни. В конце Овода расстреливают, и он умирает, не отказавшись от своих убеждений. Эта книга критикует религию, в ней много тяжёлых тем, поэтому я редко говорю о ней.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Этой весной моя преподаватель по актёрскому мастерству и сценической речи сказала, что я ей сильно напоминаю Фросю Бурлакову из фильма «Приходите завтра» – такая же открытая, целеустремлённая девушка из деревни. Мне близки по духу такие персонажи. Когда я читала «Преступление и наказание», я всегда посмеивалась в моментах с Димой Разумихиным, потому что понимала, что чем-то этот неунывающий, находчивый молодой человек очень походит на меня. И если Разумихин дружил с Раскольниковым, я бы вряд ли согласилась на такую дружбу. Хотя кто знает?

Ваши сверстники много читают?

Мои сверстники и школьную программу прочитать-то не могут и никакие двойки их не пугают, поэтому какой разговор о чтении может тут быть. Когда я достаю в школе на переменах какую-нибудь толстенную книгу, чтобы забыться и не обращать ни на кого внимание, всё равно вижу, что на меня смотрят, как на дикую, а на книгу, как на объект, который, судя по их взгляду, должен уже находиться в музее. Это реально пугает, и я порой даже начинаю задумываться о том, будет ли вообще лет через десять слово «КНИГА»?

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?

Я хочу связать себя с искусством. Видя, как слабеет интерес к книгам среди подростков, как люди не воспринимают всерьёз фразу «Я хочу быть писателем» и предлагают хорошенько подумать и выбрать более денежную профессию – я стану именно писателем. А ещё мне хочется быть режиссёром и снимать кино. В общем, я хочу рассказывать людям истории любым доступным способом. Через экран или бумагу.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Когда я смотрела запись, где жюри объявляли темы этого сезона, я сразу поняла – «Пятеро на одного». В Бурятии есть такая национальная настольная игра – «Шагай Надаан». По-русски – «Игра в кости». Для игры используются надпяточные кости баранов. Каждая сторона косточки символизирует одного из пяти животных бурятского скота. Вот и получается, что на одной косточке умещаются пятеро – баран, корова, верблюд, коза и конь.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

Для меня важнее сюжет и композиция, а описания и диалоги – это лишь приправа к основным ингредиентам. Я не копирую с какого-то одного автора, я беру от каждого по чуть-чуть, стараясь найти собственный голос.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним? 

Сначала я вообще написала рассказ на тему «Сны Сибири». Написала быстро, сразу же после того, как узнала темы, на следующий день вбила текст в компьютер и спросила мнение у своей тёти. Получила от неё тотальный разгром. Пыталась как-то переделать. И плюнула на этот рассказ, взяв другую тему – «Пятеро на одного». Тут я, как всегда, быстро написав, потратила оставшиеся два с половиной месяца на редактуру, полировку, зачистку всяких нестыковок, ненужных сцен и слов, стараясь довести рассказ до последней ступени идеальности.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Всё началось со стихов. Лет в 8-9 я написала одно из первых стихотворений и заняла с ним на всероссийском конкурсе третье место. Потом пробовала писать сказки. Потом были школьные сочинения в 6 страниц, в 12 страниц. А в 14 лет я поняла, что мне не интересно на уроках физики и математики и что это время лучше потратить на написание романа, который я до сих пор пишу. Моя будущая книга затрагивает такие темы как бунт против системы, возвращение к традициям предков, экологические проблемы и социальное неравенство. Это одновременно и антиутопия, и фэнтези, и древние бурятские легенды, и даже киберпанк. Прочитав мою книгу, люди должны задуматься, что их может ждать в будущем, если они не изменятся сейчас. Как можно предотвратить катастрофу заранее?

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Обычно я делаю всё сразу, в кучу и сейчас. Могу читать три книги одновременно, писать роман, участвовать в разных конкурсах и подумывать над новым сюжетом. Впрочем, когда совсем ничего не пишется, я открываю томик стихов Сергея Есенина.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Я заметила, что если писать красным фломастером, то получается агрессивный или очень эмоциональный текст, а если зелёным – созерцательный. Теперь я только так и делаю. У меня в пенале всегда есть красный и зелёный фломастеры.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Я думаю, что это был бы плакат с теорией Чарльза Дарвина «Эволюция человека».

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший текст? Или когда получился плохой? Что является мерилом качества? 

Я читаю разные книги. Самоучители, кое-какие книги для сценаристов.
Стараюсь читать хорошую художественную литературу, чтобы что-то брать на заметку и разбирать – как они написаны, как построен сюжет, как проработан персонаж, как удержать интерес читателя. Рассказывание истории – это парный танец писателя с читателем. Они должны чувствовать друг друга, понимать желания. Если этого нет – текст не заработает как надо. Я спрашиваю мнение простых людей, разного возраста и пола. Затронуло, вызвало на эмоции – значит, текст работает. Сказали, что ты, конечно, молодец, но тебе лучше идти в НефтеГаз – думаю дальше, что не так с моим «детищем».

Что важнее для автора: талант или упорство? 

Какой бы у тебя талант не был, но, если ты просто лежишь на диване и ждёшь, пока придёт твоя муза, вдохновение или у кого что – это глупо. Надо просто брать и делать. Сочетание упорства и таланта – лучшее, что может иметь творческий человек.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Перечитывая свои старые тексты, я посмеюсь над собой, которая была 10-20 лет назад. Я посмеюсь над её наивностью, над её неловкостью и неумением делать какие-то вещи. И я, возможно, буду раздавлена тем, какая она была искренняя, какая была она смелая, какое свежее и яркое у неё было мироощущение. Смотреть, какая я была, я не дам никому. Может потому, что я буду бояться, что я, которая была 10-20 лет назад, окажется лучше, чем я, которая буду.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? Трудно ли рассмешить читателя? Проще ли придумать запутанную детективную историю? Или примерить на себя роль писателя-фантаста?

Думаю, что такому человеку как я, сложнее написать детектив. Потому что я привыкла вываливать сразу всё как есть, без интриг и неожиданных поворотов. Ну и к тому же детективы – это обычно истории о жутких секретах человеческого сердца, о тёмных закоулках души, о том, как ещё может извратиться человек. А это не в моём вкусе. Мне гораздо приятнее написать что-то в духе И. Ильфа и Е. Петрова, «12 стульев».

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса?  Пытаетесь ли вы предугадать, что вас ждет и готовитесь ли вы к финалу как автор?

Конкурс нашла в интернете. Почитала положение, посмотрела, что конкуренция не хилая, приз – поездка в Москву – выглядит заманчиво, поэтому решила бросить себе вызов: а вдруг смогу? Конечно, смогу! Почему-то у меня была железобетонная уверенность, что я пройду в финал. Я просто спала и видела, как я встречаюсь в Москве с такими же, как я творческими и интересными людьми. Я уже мысленно чемоданы собрала, пока ждала объявление финалистов. Сейчас я часто думаю, о том, у какого мастера мне предстоит учиться, какие будут задания на мастер-классах, с какими ребятами я буду общаться, а самое главное – стану ли я одним из шести победителей?

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Официального наставника у меня нет, но есть близкие люди, которые мне подсказывают, в каком направлении двигаться, какую литературу почитать для этого. Я очень доверяю критике и мнению моей тёти, Наталье Геннадьевне Кривуле, которая является искусствоведом.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Считаю, что критика от знающего дело человека поможет изменить работу в лучшую сторону. Я часто обращаюсь к мнению других людей, но всегда помню басню Сергея Михалкова «Слон-живописец». Сама я просто обожаю критиковать чужое творчество.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли вам какой-то рассказ?

Когда я писала свой рассказ на конкурс, я часто читала финалистов прошлых сезонов. Мне понравился рассказ Дмитрия Данилова «Игра» и рассказ Анны Журы «Переписка», рассказ Андрея Никанорова «Ключ потерялся», рассказ Юлии Ялугиной «О чём молчат стены». Эти истории мне показались действительно сильными, было интересно узнать, чем закончится дело. Знаю, не хорошо так говорить, но иногда, прочитав кое-какие рассказы, я сделала вывод о том, как писать точно НЕ надо.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Участвуя в конкурсах, я тем самым пробиваю себе дорогу к будущему образованию. Я мечтаю учиться в Литературном институте им. Горького.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«А я и так хороший!..» На эту тему можно написать искромётный, юмористический рассказ. Прочитав рассказы прошлых финалистов и финалистов этого сезона, я заметила, что много душераздирающих и грустных текстов. Считаю это не очень правильным. Пусть только попробуют на эту тему написать какое-нибудь нытьё!

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь?

Привет! Я – Лиза, мне 17 лет, живу в Москве. В этом году закончила школу, но никуда не поступила. Я люблю всё, что связанно с творчеством, короче – абсолютный гуманитарий.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей?

Моё секретное оружие – это харизма. Это только на вид я такая серьёзная, что даже в зеркало себе не улыбаюсь, когда можно, у меня в голове только хиханьки да хаханьки.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?

Одна из самых любимых книг – «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова,
в девятом классе это был путеводитель по моим проблемам, как говорится, я как Печорин, но мне тринадцать, и я как маленький Печорин…
А сильное впечатление оставила «Лолита» В. Набокова… я не буду это комментировать, думайте!

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Я бы очень хотела подружиться с Петром Верховенским из «Бесов», но, думаю, он никого не подпускает близко к себе, да и просто общаться с этим хитрым лисом было бы очень тяжело. Ещё я с радостью поговорила бы с Настасьей Филипповной из «Идиота», но, боюсь, и вокруг её личности построен замок, забор с шипами и вырыт ядовитый ров, к ней тоже просто так не подберёшься.

Интересна ли вам современная литература? Сидите ли в буктоке?

На самом деле, редко читаю современную литературу. Из российской прозы мне очень нравится Яна Вагнер – «Кто не спрятался», а из лирики – Антон Шагин. А так я не особо слежу за бестселлерами, да и буктока, как и тик тока, у меня нет, к сожалению… или к счастью?

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

У меня очень разное окружение, кто-то читает, кто-то не очень, кто-то использует электронные книги, кто-то выбирает классический вариант. Я понимаю, что если слушаю книгу, то мало что запомню, именно чтение глазами по бумаге помогает мне ощутить всю красоту истории, а не просто оставить окрашенное воспоминание.
С подростками, которые не хотят читать, сложно что-то сделать. Человека можно заставлять читать, но это ни к чему не приведёт. Я считаю, что каждый должен найти «свою» книгу, которая в один момент толкает вперёд, у меня это была «Коралина» Нила Геймана, по которой ещё мультик сделали, я благодаря этому мультику заинтересовалась оригинальной историей, а там пошло-поехало.

Какие планы на будущее?

Я планирую захватить театральную отрасль нашей страны. Хочу быть актрисой, а как наберусь опыта и перечитаю все пьесы мира – режиссёром. Планы у меня грандиозные! Шучу (частично)! Но вы обо мне ещё услышите – это точно.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на неё, чем она заинтересовала?

«Книга-отмычка». В этом году произошла интересная история. Я совсем не знала, что писать, хотелось прыгнуть выше головы, потому тянула до последнего… в итоге села и начала рассказ, не зная, что будет в конце и к какой теме он будет относиться. Потом он наполнился отсылками к разным произведениям, потом я вспомнила свой любимый «Дом, в котором» и словно прозрела! Как-то так.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл?

В произведениях я люблю героев и язык повествования.
Персонажей люблю за глубину, особенно нравится сложность характеров (Пётр Верховенский one love). Вообще я очень люблю, когда ничего не разжёвывают. Конечно, сырое мясо читателю в тарелку кидать не стоит, но очень бесит, когда автор надевает слюнявчик, сажает взрослого человека за детский стульчик, достаёт смысл, сначала в блендере его перекручивает, а потом (на всякий случай, ну вдруг никто не поймёт) ещё в водичке разводит и с ложечки кормит.
Язык повествования важен, потому что это внешний вид произведения, его лицо. Каждому тексту, как человеку, подходит разный костюм. Люди выбирают себе одежду отталкиваясь от того, какое впечатление им нужно создать, так и автор заворачивает свою мысль в текст исходя из впечатления, которое он производит на читателя.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Нет, не долго. Больше одной ночи, но меньше недели. Мой любимый диалог с педагогом:
– Саша, привет, посмотри, пожалуйста, рассказ для «Класса» как будет время.
– Привет! Посмотрела, а когда сдавать?
– Завтра
– Понятно.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?

У меня за плечами две написанные книги (и изданные, между прочим!)! Там ещё две недописанные есть… (Саша, прости моё лентяйство), так что смело могу сказать, что опыт в литературе у меня есть. Но я не могу сказать, что у меня есть любимые жанры или темы, я пока ещё ищу себя в этом мире.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Чтение никак не влияет на моё желание писать, меня скорее вдохновляет всё вокруг. Музыка, кино, события. У меня в голове возникает много идей, и я люблю находить для них лучшее оформление, например: «Эту историю я бы рассказала через кино, эту – через спектакль, эту нужно нарисовать, эту – заключить в текст» и т.д.
У меня идеи рассказов или книг рождаются как пазл, из отдельных образов, которые я видела или слышала, или придумала. Я все воспоминания перемешиваю, сшиваю, склеиваю и что-то получается.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Моё творчество – это спящая на проезжей части чёрная кошка. Она лежит ровно в центре двух встречных полос, и все её объезжают.

Что важнее для автора: талант или упорство?

И талант, и упорство.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Лиза через 10-20 лет:
– Ёпрст... сколько же тут ошибок, хорошо хоть не вручную писала. Как вообще эти тексты пропустили в печать? Ну, вот этот рассказ «Впустить в дом» не плохой, за «Станцию: жизнь» вообще обидно, что её не приняли. А это? Это ещё со школы тетради? Нет, я оставлю это на период творческого кризиса, буду черпать идеи от сюда.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Я никогда не скажу, что никогда не возьмусь за историю. Будет сложно, но я бы попробовала всё. Сейчас мне сложнее всего даются светлые и добрые рассказы и чисто научные тексты.

Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?

Я, честно сказать, старалась не думать и сильно не надеяться, но это не значит, что я не рада прохождению на финал! Если бы не температура, ещё бы и на «Красную площадь» поехала в июне! К слову, к финалу тоже стараюсь расслабиться и не думать о нём, тем более, сейчас же лето.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Саша, Александра Иванчикова, товарищ, дорогой друг мой! Она помогает и направляет, и, что самое важное, ей я могу доверить все свои самые безумные идеи. Александра часто мне напоминает, что творить можно из ничего, поэтому мы придумывали монстров из огрызков ткани, плакатов и макаронин. Я очень благодарна ей, жаль, что мы редко видимся, так как живём в разных городах, но вот-вот встретимся на финале!

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Я критикую, меня критикуют – это нормально, пока это адекватно и обосновано, конечно.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Для меня победа в литературном конкурсе «Класс!» – это показатель, что я действительно умею писать, причём делаю это хорошо, а не занимаюсь графоманством.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

О, вот этот вопрос я ждала! Я предлагаю: «Достоевский – Идиот». Я пока ходила по прослушиваниям в театральные институты Москвы и Питера очень много раз говорила название своего отрывка: «Фёдор Михайлович Достоевский – отрывок из романа «Идиот»», но вот эту приписку «отрывок из романа» я начала добавлять только после того, как меня попросила об этом комиссия, я ещё удивилась тогда, к чему это? А потом пришло осознание… Я думаю, эту тему можно очень по-разному раскрыть!
Ещё раз: «Достоевский – Идиот».

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Моя малая родина – это город Старый Оскол, Белгородская область. Именно здесь я делаю свои первые шаги во взрослую жизнь: в этом году я перешла в десятый класс. Моё главное хобби – это искусство слова. Я увлекаюсь литературой, читаю, а ещё люблю заниматься спортом. Если говорить о том, чем я горжусь по-настоящему… Во-первых, я сдала ОГЭ по русскому языку на максимальный балл, стала призёром муниципального этапа ВСОШ по литературе. А во-вторых, конечно, проход в финал конкурса. Наверное, я не могу сказать, что у меня есть что-то, что я специально скрываю. Мне легко находить общий язык с людьми, я ценю искренность и сама стараюсь быть честной.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чем ваша фишка? А в чем ваша суперсила?

Наверное, моя главная фишка – это гибкость характера. Я умею подстраиваться под любую ситуацию и любого человека. Если что-то идёт не по плану, я не паникую, а просто ищу новый путь. Меня сложно выбить из колеи, потому что я быстро переключаюсь и нахожу выход там, где другие видят тупик. Со мной легко в любой непредсказуемой ситуации. А моя суперсила – это то, что я не застреваю в прошлом. Если случилась неудача или что-то пошло не так, я разрешаю себе расстроиться на минуту, а потом просто встаю и иду дальше по новому сценарию. Это позволяет мне оставаться лёгкой, не выгорать и всегда двигаться вперёд, что бы ни случилось.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление? Какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно? Есть ли книга, о которой «немодно» рассказывать в читающем кругу, но которую вы все равно любите?

Книга, которая произвела на меня сильное впечатление – это «Цветы для Элджернона» Дэниела Киза. Я считаю, что эту книгу должен прочитать каждый человек, потому что она про самое главное: что значит быть человеком на самом деле. А любимый автор у меня – Фёдор Михайлович Достоевский. Многие думают, что это сложно и скучно, но для меня он гениален. У него невероятный слог, глубокая философия и такие нестандартные взгляды на жизнь, что после его книг начинаешь смотреть на мир иначе. Особенно я люблю «Белые ночи». Там столько нежности, одиночества и света в этом одиночестве… Это книга, которую я готова перечитывать бесконечно. А вот книга, о которой «немодно» рассказывать – это «Грозовой перевал» Эмили Бронте. Это не та книга, которую нахваливают в книжных блогах, но для меня она остаётся одной из самых сильных. Есть в ней какая-то честная правда о любви, которая цепляет до мурашек.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Я бы могла сравнить себя с Андреа Сакс из фильма «Дьявол носит Prada». У нас есть какая-то внешняя схожесть, но главное – внутри. Она тоже пришла в мир, где всё казалось чужим, но не сломалась, а училась, впитывала и росла. Мне безумно близка её история: она хотела быть журналисткой, но попала в мир моды – и мне тоже интересно и то, и другое. Её путь про то, как оставаться собой, даже когда вокруг безумный ритм и огромные ожидания. И да, я тоже мечтаю о журналистике, так что вижу в ней себя лет через пять. А лучшим другом из кино я бы очень хотела стать для Кэт из фильма «10 причин моей ненависти». Она красивая, дерзкая и при этом очень уязвимая внутри. Она не боится быть умной, пишет стихи, много читает и никому не позволяет себя сломать. Мы бы спорили о книгах, слушали музыку и вместе мечтали о большом будущем. С ней точно есть о чём поговорить по душам.

Интересна ли вам современная литература? Если да, то каких авторов читаете? С кем из них вы хотели бы встретиться, пообщаться, побывать на мастер-классе? Следите ли вы за книжными бестселлерами и книжными блогерами? Сидите ли в буктоке?

Честно говоря, мне не особо интересна современная литература. Меня гораздо сильнее привлекает классика XIX и XX века. Но есть один автор, которого можно назвать современным, и он мне безумно нравится – это Николас Спаркс. Да, многие его недооценивают, считают слишком простым или романтичным, но для меня его книги про что-то настоящее. Про любовь, про потери, про выбор, про судьбу. Я бы очень хотела встретиться с ним, пообщаться, обсудить мотивы его героев и понять, откуда он берёт такие сюжеты. Но, увы, это не случится, так что остаётся только перечитывать его романы. А вот книжными бестселлерами, блогерами и буктоком я вообще не интересуюсь. Это не моё. Мне ближе проверенное временем, то, что уже доказало свою силу и глубину.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

В последнее время мои сверстники читают намного меньше. И я думаю, причина в том, что они просто не нашли свой жанр. Многие пробуют читать то, что навязано или считается «модным», не попадают и делают вывод: чтение – это скучно. Я сама с таким сталкивалась не раз. Что может побудить подростка прочитать книгу? Во-первых, это экранизация. Когда выходит крутой фильм или сериал по книге, хочется сравнить, понять, что осталось за кадром, и нырнуть в историю глубже. Во-вторых, это рекомендации от любимых блогеров. Если подросток доверяет своему кумиру из соцсетей и тот искренне советует книгу, появляется желание прочитать её хотя бы из интереса. А если зацепит – может появиться и настоящая любовь к чтению.
Мне кажется, что подросткам ближе всего аудиокниги. Сейчас так много дел, так много информации, что сложно найти время, чтобы сесть и читать. А аудиокнига позволяет совмещать: ставишь на фон, занимаешься своими делами, улавливаешь смысл, погружаешься в атмосферу. Это удобно и совсем не напрягает.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать? Кем хотите стать?

В будущем я хочу поступить в Москву, и моя главная мечта – это МГУ, факультет журналистики. Я хочу стать международным журналистом. Я мечтаю летать по разным странам, присутствовать на значимых мировых событиях, брать интервью у интересных людей, рассказывать миру о том, что действительно важно. Конечно, понимаю, что путь будет долгим и непростым, но я к этому готова. Москва, МГУ, международные командировки – это цель, к которой я иду.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Я выбрала тему «Из всех красок я выбираю вот эту». Меня зацепила сама идея: через образ краски можно показать что-то очень личное и глубокое. Краска ведь не просто цвет на бумаге – она может отражать характер, настроение, скрытые мотивы человека. За одним оттенком может стоять целая история, за другим – эмоция, за третьим – воспоминание. Мне показалось, что это необычный, почти философский взгляд на привычные вещи. Сколько вокруг нас оттенков, и каждый из них способен рассказать о человеке больше, чем он сказал бы словами. Мне захотелось через призму краски открыть людям то, о чём они обычно молчат, показать, как цвет может быть языком души. Это безумно интересно и даёт простор для творчества.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

В первую очередь я обращаю внимание в произведениях на глубинный смысл. Сюжет может быть увлекательным, но, если за ним нет чего-то большего, книга прочитывается и забывается. А настоящая литература – та, которая остаётся с тобой надолго. Когда произведение начинаешь перечитывать и каждый раз находишь что-то новое, что упустил в прошлый раз. Когда копаешь глубже и понимаешь, для чего вообще это было написано, какие мотивы двигали автором. Вот это меня цепляет по-настоящему. Для меня как для автора эталон – Фёдор Михайлович Достоевский. Я могу перечитывать его бесконечно, и каждый раз открываю новый смысл. У него интереснейший сюжет, невероятное построение текста и такие мощные, сильные темы, которые с первого раза не понять. Его книги не отпускают, заставляют думать, спорить, чувствовать. Вот на кого я хочу равняться, когда сажусь писать.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Мой рассказ я написала буквально за пару дней. Мне достаточно быстро пришла идея – она как будто сама нашла меня, а не я её. А дальше меня просто вело вдохновение. Это было такое состояние, когда не думаешь о том, как правильно построить фразу или какой выбрать эпитет, а просто ловишь поток и записываешь. Конечно, потом я что-то поправляла, но основная история сложилась очень быстро.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Да, помимо рассказа для конкурса «Класс!», у меня есть ещё два произведения. Меня волнуют темы, в которых человек познаёт себя. В моих текстах герои проходят через трудности, и финал всегда зависит только от них. Конец может быть не очень хорошим, но я придерживаюсь мысли, что плохой конец – это всегда начало чего-то нового. Это возможность осознать свои ошибки и построить жизнь с чистого листа. Даже если кажется, что всё рухнуло, на самом деле это шанс пересобраться заново. Меня привлекает готическая, мистическая атмосфера, где сквозь мрак и холод проглядывает реальность. Мне близко то, что заставляет читателя чувствовать себя неуютно, но при этом задумываться. А главное, чего я хочу добиться своими текстами, – чтобы читатель прожил все события вместе с героем. Чтобы он ощутил себя частью истории, словно сам прошёл через этот путь. Чтобы, закрыв последнюю страницу, он задумался: «А какие ошибки совершаю я? Что мне стоит изменить, чтобы не стать таким, как герой, чтобы не попасть в его ловушки?» Пусть мои тексты будут страшными и холодными, но в конце каждый должен увидеть себя и захотеть стать чуточку лучше.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

В первую очередь меня вдохновляет моя жизнь. Всё, что происходит со мной, каждая встреча, каждая эмоция, даже обычный день – я понимаю, что про каждый из них могу написать. Моя жизнь – это бесконечный источник сюжетов, и мне кажется, это самое честное вдохновение. А мотивирует меня моё будущее. Я стараюсь для себя, с каждым разом улучшаю свои навыки, прислушиваюсь к советам, учусь. Потому что мечтаю когда-нибудь добиться признания в литературной нише. И каждый новый текст – это шаг к той версии себя, которой я хочу стать. Закончив читать хорошую книгу, мне хочется сразу написать свою. Потому что хорошая книга – это как прожитая жизнь. Ты проходишь путь вместе с героями, чувствуешь их боль и радость, а когда закрываешь последнюю страницу, внутри остаётся такое тепло, что хочется создать что-то своё, возможно даже по мотивам прочитанного. Это такое состояние, когда чужой опыт превращается в твой собственный импульс к творчеству.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Да, есть. Во-первых, мне обязательно нужно выйти на прогулку. Я хожу по улицам, смотрю на людей, на небо, а в голове уже прокручиваю диалоги и сцены. А во-вторых, у меня есть необычная привычка: я всегда пишу финал раньше, чем начало. Сначала я придумываю последнюю фразу или сцену – ту самую, к которой всё придёт. А уже потом выстраиваю всю историю под неё. Это помогает мне видеть конечную цель и не терять смысл по пути. И когда я знаю, куда иду, даже самая сложная история пишется легко.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Если бы моё творчество было предметом, это была бы старая лодка. Не новая, не нарядная. С облупившейся краской, с трещинами в днище, с веслом, которое давно уже не держит форму. Она всё время в море. Она никогда не причаливает к берегу надолго – только на мгновение, чтобы кто-то успел заметить её, а потом снова уходит в серую даль.
Она не тонет. Она просто плывёт. Бесконечно. Медленно. И никто не знает, куда она держит путь. Может быть, она ищет берег, которого больше нет. А может, она просто не умеет останавливаться. Внутри неё тихо. И холодно. И пахнет солью и старым деревом. Тот, кто окажется в ней, почувствует эту тишину – не пустую, а наполненную. Такую, в которой можно долго сидеть и просто смотреть на воду. И тот, кто увидит её вдалеке, на мгновение остановится. И ему станет немного грустно. И немного светло. Потому что в этой лодке есть что-то настоящее. Что-то, что не притворяется.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший текст? Что является мерилом качества?

В первую очередь я развиваю навыки через чтение. Я читаю произведения совершенно разных авторов, чтобы увидеть, как пишут другие. Мне важно не просто погрузиться в сюжет, а проанализировать: почему у этого автора текст звучит именно так, а у другого – иначе? Почему я написала эпизод одним способом, а он – совсем другим? Я ищу тех, с кем чувствую схожесть слога, и сравниваю себя с более опытными, признанными писателями. Это помогает мне замечать свои слабые места и двигаться вперёд.
Признанные авторы для меня – не недосягаемые вершины, а ориентиры, к которым я стремлюсь. Мерило качества – это концовка. Я ориентируюсь на финал. Если после прочтения последней строки мне хочется сразу же взять и перечитать текст с самого начала – значит, всё получилось. Если я дохожу до конца и внутри нет этого трепета, этого желания вернуться, пережить заново – значит, что-то пошло не так. Для меня хороший текст – это тот, который не отпускает даже после того, как ты его закрыл.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Я считаю, что упорство. Талант – это прекрасно, но без упорства он ничего не стоит. А вот без таланта, как мне кажется, можно обойтись. Писателем может стать каждый.
Абсолютно каждый человек. Я читала фразу, которая мне очень откликается: «Нет того урода, который не нашёл бы себе пары, и нет той чепухи, которая не нашла бы своего читателя». И я в это верю. Если у человека есть желание, если он готов писать, переписывать, идти до конца, не бросать на середине, не откладывать в долгий ящик, не сомневаться в себе настолько, чтобы остановиться, – у него всё получится. А талант может помочь. Сделать текст красивее, ярче, легче. Но без упорства он просто останется чем-то, что могло бы быть, но не случилось. Так что мой ответ – упорство.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Я думаю, что мои тексты вызовут у меня приятное чувство. Наверное, ностальгию. К тому времени я, возможно, уже стану более опытной, мои произведения, может быть, найдут своего читателя, а эти ранние тексты будут моим самым началом. Моим «детским» этапом, который я буду вспоминать с теплотой. Потому что мне это нравилось тогда. И мне это нравится сейчас. Я обязательно дам почитать их любимому человеку, семье, друзьям. Не для того, чтобы похвастаться, а чтобы показать: вот с чего я начинала. Чтобы вдохновить их. Чтобы сказать: не бойтесь начинать, даже если кажется, что у вас ничего не получится. Главное – просто начать.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Честно говоря, я думаю, что сложнее всего писать то, что тебе не близко. Жанр – это не главное. Важно, чтобы тема отзывалась, чтобы ты сам верил в то, о чём пишешь. Если текст рождается изнутри, из твоего опыта, из твоих чувств – он будет живым, в любом жанре. А если ты просто пытаешься подражать или вписаться в модный формат – это сразу чувствуется, и читатель это чувствует. Так что я не делю жанры на сложные и простые. Для меня сложно писать то, что мне неинтересно. А если интересно – даже самый запутанный сюжет или самая мрачная атмосфера становятся естественными.
Наверное, я бы не взялась за ту историю, где нет глубины. Где всё слишком легко и предсказуемо. Где герои плоские, а смысл лежит на поверхности. Мне важно, чтобы в тексте был второй слой, чтобы читатель мог копать, искать, чувствовать. Если этого нет – мне неинтересно даже начинать.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал? Готовитесь ли вы к нему как автор?

Мне хотелось проверить себя. Узнать, насколько мои произведения удачны, живы, интересны не только мне. Конкурс – это всегда возможность получить честную обратную связь, даже если она не всегда будет в виде дипломов. Для меня это в любом случае ценный опыт. Честно говоря, я думала, что дойду до финала. Я понимала, что звучит это, может быть, самоуверенно, но своё произведение я считала достаточно сильным для того, чтобы пройти в финальный этап. И когда мои ожидания подтвердились, я, конечно, очень обрадовалась. Приятно, когда твоя внутренняя уверенность совпадает с решением жюри. Ощущения – самые непредсказуемые. Примерно я представляю, что нас ждёт: встречи с писателями, мастер-классы, общение с другими ребятами и организаторами. Но к финалу я не готовлюсь. Я просто жду его. Моя подготовка – это я сама. Моя коммуникабельность, мои знания, моя способность быстро включаться в процесс. Я рассчитываю на то, что смогу применить всё это уже по ходу, вживую, когда окажусь там.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Положительно. Мне даже приятно, когда моё произведение разбирают, ищут изъяны или, наоборот, хвалят. Это значит, что текст не оставил человека равнодушным. Я всегда готова выслушать чужое мнение и честно его принять. Я лично критикую других. И моя критика достаточно жёсткая. Если я вижу недостаток, я его описываю прямо. Но это не значит, что я оскорбляю произведение или автора. Я просто говорю, что, по моему мнению, можно было бы исправить. Я всегда открыта в этом плане и отношусь к такой же открытости с пониманием.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Для меня победа – это не просто диплом. Это подтверждение того, что я превзошла себя. Что я вышла на новый уровень. Что я оказалась выше других – не потому, что я лучше всех, а потому что я смогла, справилась, сделала это. Победа даёт мне ощущение, что у меня есть потенциал. Что я могу расти дальше. И, конечно, это огромный положительный опыт, который останется со мной. Она мне нужна для того, чтобы знать, что я на правильном пути. Чтобы не бояться двигаться дальше. Чтобы верить в себя и в то, что я делаю.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

Моя тема для девятого сезона – «Там, где начинается свет». Это тема о поиске внутренней опоры. О моменте, когда ты вдруг понимаешь, что всё, что было до этого, – не случайность, а путь. О том, как в самых обычных вещах – в разговоре, в случайной встрече, в принятом решении – вдруг загорается свет, который ведёт тебя дальше. Это тема про надежду, про силу, которая живёт внутри каждого, даже если он пока этого не осознаёт.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которую вы обычно скрываете.

Живу в Брянске и перехожу в 11 класс МБОУ СОШ № 36 им. Юдина Г. Л. Увлечений у меня немного, и все они так или иначе связаны, поскольку мне комфортнее сосредотачиваться на чём-то одном. Сейчас большое внимание я стараюсь уделять филологии и литературному творчеству. В особенности мне интересны синтаксис и пунктуация, теория и история стихосложения, недавно я также занялась художественными переводами. Ещё нахожу время для занятий музыкой, так как музыкалку всë-таки надо закончить. И, как бы это странно ни звучало, от большинства знакомых я скрываю именно факт того, что я пишу и хочу развиваться в этом направлении. Но здесь, я думаю, это уже ни для кого не секрет.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка?

Каждый человек уникален, но в чëм именно моя фишка – судить не мне, а окружающим. Людям, которые видят меня со стороны, наверное, понятнее.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям? Какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно?

Я очень люблю поэзию, и сама пишу в основном стихотворения. Мои любимые поэты – И. А. Бродский, В. В. Маяковский. Мне нравится заучивать отдельные строки и потом мысленно повторять их на прогулке, на переменах или, например в очереди. Это скрашивает будни. Любимых писателей выделить сложно, но могу сказать, что из прочитанного за последнее время больше всего зацепило.
Сильное впечатление произвёл роман Олдоса Хаксли «Гений и Богиня». Это произведение заставило меня несколько изменить свое отношение к морали и по-другому посмотреть на мир. Ещё очень дорог мне роман «Тошнота», который написал Жан-Поль Сартр. Эту книгу я хочу перечитать ещё раз двести, чтобы открыть для себя то, чего раньше в ней не замечала.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Я часто сравниваю себя с Рудиным из одноимённого романа И. С. Тургенева. Решительности и смелости мне не хватает. Было бы интересно поговорить с Синклером из «Демиана» Г. Гессе, с Антуаном Рокантеном из «Тошноты», о которой я уже говорила. Ещё помню, что лет в 13 я очень любила Клода Фролло из «Собора Парижской Богоматери» Виктора Гюго, но дружить с ним… Это было бы странно. Хотя и сейчас для меня Клод Фролло – один из любимых персонажей в мировой литературе. А так, наверное, ещё хотелось бы пообщаться с Обломовым из одноимённого романа И. А. Гончарова. Мы бы спелись. И да, это очень странный набор героев, я понимаю…

Ваши сверстники много читают?

Хочу развеять распространённый миф: подростки сейчас довольно много читают. Но суть в том, что эта литература кажется глупой старшему поколению и литературой в некоторых кругах вообще не считается. Вот поэтому и складывается впечатление, что детям и молодёжи книги безразличны. Да, большинство сейчас предпочитает фанфики и прочие произведения, которые, скорее, относятся, к массовой культуре. Но в моем окружении полно начитанных школьников, которые обожают поэзию, любят известных классиков. А среди взрослых я нередко встречаю тех, кто с литературой даже знакомиться не хочет. Так что, думаю, всë зависит не от поколения, а от самого человека.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать?

Конечно, я хочу развиваться как поэт и прозаик, но стать собираюсь учителем русского языка и литературы. Поступать буду на педагогическое отделение филологического факультета в БГУ им. И. Г. Петровского. Хочется уйти в преподавание и говорить о литературе так, чтобы вдохновлять других, зажигать в людях любовь к слову. Потому что литература, на мой взгляд, по сравнению с другими видами искусства обладает наибольшей силой. Фонетические, синтаксические и ритмические особенности текста способны рождать уникальную музыку, с помощью разнообразной лексики автор может писать целые картины, придавать текстам оттенки, а особенности строфики (в поэзии) могут превратить стихотворение в скульптуру. Литература – это апофеоз мысли творческого гения, она сочетает в себе возможности всех искусств, и, думаю, человечество трудилось, ошибалось и созидало только для того, чтобы в конце концов прийти к литературе.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Я писала работу на тему «На полке стоял поезд». Я к ней пришла не сразу, придумывала сюжеты на все темы, но в итоге остановилась на одной идее и приступила к написанию рассказа, поэтому не могу сказать, чтобы какая-то тема сама по себе привлекла меня больше других.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

Если честно, моя главная страсть – это поэзия, поэтому, когда мне задают подобные вопросы, я всë равно ориентируюсь на свои стихи, а не на прозу. Для меня очень важно единство формы и содержания. Конечно, я ценю произведения с глубинным, философским смыслом, но мои мысли могут произвести на читателя большее впечатление, если произведение будет обладать уникальной формой. Поэтому я люблю экспериментировать, использовать различные фонетические и синтаксические приëмы, люблю иногда уклоняться от правил, придавая тексту ритмическую выразительность. Эталоном для меня послужил Иосиф Александрович Бродский. Но это в поэзии. В прозе я ценю психологизм, но сказать, с кого беру пример, – не могу.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?


Ох, писать конкурсные работы за одну ночь я не люблю. Работа даже с малыми формами обычно требует много времени. Сначала я придумывала композицию, размышляла над тем, как сделать героев живыми, какие эпизоды стоит включить в текст. Потом перешла к написанию и дала рассказу полежать перед редактурой.

Признайтесь, рассказ для конкурса «Класс!» – это не первая проба пера? Какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Проба пера не первая. Я пишу стихи и прозу уже давно. Меня в последнее время интересуют вопросы взросления, становления личности, веры в Бога и смысла жизни. Чаще всего я пишу стихотворения, одно из самых любимых, кстати, посвящено церковному расколу на Руси. Но недавно у меня появилась первая поэма. Идеального ощущения, которое бы испытал читатель после прочтения моих произведений, наверное, просто нет и быть не может. Но мне бы хотелось менять мировоззрение людей. Причём очень бережно, чтобы человек сам пришёл к этому, чтобы мои слова показались ему не просто отрывком из чьего-то текста, а мыслью, которая на самом деле жила где-то в подсознании читателя. Но думаю, такая задача стоит перед каждым автором.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Пëтр Ильич Чайковский считал, что вдохновение никогда не посещает ленивых. Я думаю, что он был прав. На самом деле, если писать только в те моменты, когда к тебе приходит какое-то возвышенное чувство, которое будто пишет текст за тебя, то развить писательские навыки становится сложно. Когда у меня появляются идеи, я не жду подходящего момента, а начинаю думать о том, как их осуществить. Но, безусловно, если прочитаю перед этим хорошую книгу, то процесс написания произведения станет более увлекательным. Однако я всë-таки не издеваюсь над собой, не заставляю писать насильно, поскольку так уже можно уйти в графоманство. Нужно найти золотую середину: работать над текстами, не откладывать идею до лучших времëн, но при этом прислушиваться к своим чувствам и понимать, когда нужно сделать перерыв. Это непросто, но важно.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Когда приступаю к главной части работы – именно к написанию текста, то мне нужно уединение. Я слушаю музыку (в последний раз, например, это были хоральные прелюдии Баха), хожу по комнате и думаю, потом записываю то, что получилось, и снова хожу. Ну, и так до тех пор, пока не допишу. При этом для прозы всë-таки нужно больше усидчивости, для поэзии – как можно больше движения. В моменты, когда я работаю над произведением, я могу выходить на улицу, но только одна. В это время я вообще стараюсь избегать общения, даже присутствия людей. Лучшие тексты я пишу в полном одиночестве, когда либо дома никого нет, либо все спят.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было? Поделитесь! Это застенчивый молодой парень или взрослый сумасшедший невротик? Или старая связка ключей, которую хозяева уже никогда не найдут?

Застенчивый молодой невротик, который убежал от людей и которого уже никогда не найдут? Хах, если на самом деле, то, думаю, это неработающий фонтан в зимнем парке: зимой эта штука кажется бесполезной, но стоит дождаться подходящего времени – и понимаешь, что всë-таки без неë по парку гулять уже и не хочется.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?  Что является мерилом качества текста для вас?

Многие могут со мной не согласиться, но это нормально. Недавно я всë-таки пришла к выводу, что хороший писатель или поэт должен быть ещë и хорошим литературоведом и лингвистом. Простите за, может быть, грубое сравнению, но, думаю, оно всë же уместно: плох тот кузнец, который не знает свойств металла, и плох тот поэт, который не знает как следует своего языка. Можно не получить профильного образования, но изучать теорию литературы, язык и анализировать тексты других авторов необходимо. Именно этим я и стараюсь заниматься. Пока всë, конечно, на очень любительском, я бы даже сказала, школьном уровне, но впереди ещё учëба на филологическом факультете (я надеюсь), так что возможностей для роста полно. Что касается мерила качества, то особенно я уважаю авторов, которые умеют работать с разными уровнями языка. У таких писателей и поэтов, как правило, выразительны даже синтаксические конструкции, и это прекрасно.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Думаю, что талант без упорства – это, по сути, то же, что и бездарность. Поэтому какими бы природными способностями ни обладал человек, работать над собой необходимо в любом случае.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Я и сейчас неохотно даю читать другим свои старые тексты. Только если для того, чтобы посмеяться. Потому что даже года три назад я писала действительно бред.
Но надеюсь (да, надеюсь!), что мне через 10 лет будет жутко стыдно и за сегодняшние тексты. Это ведь показатель того, что ты вырос и обрëл хоть какое-то мастерство по сравнению с тем, что было раньше.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Я бы никогда не взялась за детектив. Во-первых, мне это не очень интересно, а во-вторых, я даже представить себе не могу, как связать этот жанр с теми темами, которые меня привлекают. А вот юмористическую историю я бы написала с удовольствием, хотя это и сложно. Да и на самом деле в юмористических рассказах нередко поднимаются довольно важные социальные, а порой и философские вопросы. Так что здесь есть много возможностей для творчества.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса?

Я участвовала в конкурсе, потому что хотелось бросить себе вызов. В основном я занимаюсь поэзией, и работа с прозой вызывает у меня трудности, особенно тогда, когда необходимо перестать зависеть от вдохновения. А «Класс!» как раз предлагает школьникам написать рассказ на заданную тему. Я попробовала, но, когда узнала, что прошла в финал, – удивилась. Не ожидала от себя таких приколов. Уже отправив работу, я поняла, что она довольно слабая, но жизнь, как оказалось, непредсказуема. Ехать в Москву немного страшно, но, думаю, возвращаться в Брянск я буду с новыми яркими впечатлениями.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Да, конечно. Мой наставник – Анна Васильевна Воронина, руководитель литературного объединения «Парус» и детской творческой студии. Если бы я не встретила этого человека, то, наверное, уже давно замкнулась в себе и вряд ли бы сейчас отвечала на эти вопросы. Очень приятно, когда есть тот, с кем ты можешь поделиться даже самой странной идеей, самым глупым стихотворением. После знакомства с Анной Васильевной у меня как будто мышление изменилось, и это очень позитивно сказалось на моем творчестве. Но ещё я хочу сказать спасибо моему первому учителю русского языка и литературы – Татьяне Ивановне Васильевой. Без еë поддержки я бы не нашла себя и свой путь. Кроме того, Татьяна Ивановна также находится в числе тех, кто читает даже самые странные мои произведения.
Ну, как-то так. Всех люблю!

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

К критике отношусь положительно, хотя иногда бывает неприятно. Но я всегда за разборы и советы от профессионалов! Без критики и работы над собой хорошего результата достичь нельзя. Сама не критикую. Во-первых, не имею достаточного уровня знаний, во-вторых – никто и не просит!

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«Только в двух словах». Как по мне, эта тема – просто огонь. Можно написать о человеке, которого постоянно в чëм-то ограничивают или который ограничивает сам себя. Интересно получится поиграть на контрастах: сделать героя-рассказчика апатичным, уставшим от жизни человеком с сухим языком повествования, но при этом поделиться с читателем историей, которая, казалось бы, полна ярких событий и эмоций, и тем самым обратить внимание на проблему главного героя, утратившего интерес ко всему. Но, думаю, у ребят будет еще больше крутых идей. Может, кто-то вообще поймет мою тему по-своему, но это даже к лучшему. Мы ведь не на ЕГЭ по русскому, поэтому ничего не стесняемся: авторская позиция в наших руках, так что сколько ни искажай – всë равно выходит чудесно!

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Здравствуйте! Меня зовут Варя, и мне пятнадцать лет. Я живу в городе Челябинске, учусь в девятом теперь уже классе. Хобби у меня много, и я себе чем-то напоминаю Рапунцель из мультфильма (помните, как она в самом начале пела о тысяче и одном своём увлечении?). Я рисую, вяжу крючком, играю в шахматы (только как любитель), иногда и что-то готовлю. Ещё я очень люблю изучать иностранные языки; сейчас «на повестке дня» трое из Простоквашино – английский, испанский и японский. Не представляю жизни без чтения и путешествий! Обожаю историю в целом и каждом из её проявлений, начиная модой и заканчивая внешней политикой Людовика XIV. Больше всего я горжусь своей чувствительностью, этим хлопотным, но таким прекрасным умением различать полутона и искренне восхищаться закатным небом, а ещё плакать от счастья. А если говорить об учёбе, то моя главная гордость – диплом призёра «Ломоносова»
Скрывать мне, если честно, нечего: я спокойно отношусь ко всем своим недостаткам (которые у меня, несомненно, есть) и не стыжусь ни одного из своих увлечений. Но если уж заговорили об увлечениях… Я очень люблю «Котов-Воителей», но знают об этом немногие. К сожалению, в моем окружении довольно мало людей, которым это могло бы быть интересно.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка? А в чём ваша суперсила?

Моя главная фишка – это, наверное, сознательно-детское мировоззрение. Я давно поняла, что с возрастом человек нередко теряет замечательную искорку души – он больше не радуется мелочам, его сложнее рассмешить и так далее. Я решила, что никогда такой «букой» не стану, и в каком-то смысле, как говорит моя мама, я ещё совсем ребёнок… Главное, что восторгаюсь каждым цветочком я абсолютно искренне – без этого весь смысл был бы потерян.
Моя суперсила в неиссякаемом оптимизме. Я всегда до последнего верю в лучшее.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям? Есть ли книга, о которой «немодно» рассказывать в читающем кругу, но которую вы все равно любите?

«Виконт де Бражелон, или Десять лет спустя» Александра Дюма – вот он, монументальный трёхтомник из бабушкиной библиотеки, который до сих пор, спустя год после прочтения, будоражит моё воображение. Обилие сюжетных линий, клубок дворцовых интриг, которые читателю предстоит распутать вместе с героями, замечательная атмосфера середины XVII века – всё это делает книгу по-настоящему увлекательной. К тому же, Дюма-отец – мой любимый писатель.
Человек читающий – вид явно вымирающий, если перейти на лирику. В моих кругах, наверное, «немодной» покажется всё, что я когда-либо читала, будь то роман Виктора-Мари Гюго, очередная повесть А. Куприна или вышеупомянутая серия «Коты-Воители». Но я всё равно читаю именно то, что нравится мне. В конце концов, о вкусах не спорят!

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?


По-моему, я очень похожа на Белль из мультфильма «Красавица и Чудовище». Как и она, я утопаю в книгах, всегда «себе на уме», а людей сужу по внутренним качествам, а не внешнему виду. Приятно сравнивать себя и с Люси Певенси из «Хроник Нарнии» – хотелось бы верить, что я такая же искренняя, смелая и неунывающая. Конечно же, я свято верю в чудеса. А ещё я похожа на Ёжика из «Смешариков», у меня даже есть свой кактус. Подружиться мне очень хотелось бы с Серым Крылом из «Котов» (всегда хотела иметь такого же верного, до конца не теряющего надежды друга), Барашем (мы бы совместно страдали над неудавшимися стихами), а ещё с маленькой Козеттой («Отверженные» Гюго) или Андреа де Шарни (цикл Дюма «Записки врача»). Мне бы хотелось подарить этим двум великим страдалицам французской классики хоть какую-то надежду на светлое будущее.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году? Кем хотите стать?

Планов на будущее как таковых не имеется, ведь всё самое лучшее случайно. Знаю одно – я очень хочу жить у моря и увидеть весь мир. Конечно, мечтаю реализовать свою писательскую жилку и написать много хороших книг.
А стать хочу в первую очередь ЧЕЛОВЕКОМ, и не простым, а самым счастливым.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Я писала на тему Дмитрия Воденникова «Из всех красок я выбираю – вот эту». Как бы это ни было банально, решила привязать сюжет к живописи. В том числе потому, что сама рисую очень много лет, и вовсе не равнодушна к процессу замешивания красок. Очень мне нравится наблюдать, как из нескольких базовых цветов лёгким движением кисточки рождается какой-то неповторимый, сказочный оттенок. До того, как появились персонажи и возник в голове основной конфликт, я перебрала очень, очень и очень много идей. Наверное, поэтому моя история и связана с темой творческого кризиса. Я вложила в текст чувства, которые сама испытывала, этот текст сочиняя!

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Раскройтесь немного перед нами как автор. Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?


Сколько бы ни было разговоров о вдумчивом чтении, для меня самое главное в произведении – его сюжет. Автор может в совершенстве владеть красивым литературным языком, описывать природу похлеще маэстро Тургенева, но, если он пишет какую-то белиберду, меня заставить его читать практически нереально. В последнее время ищу в каждой книге и тот самый глубинный смысл, ответ на классическое «Что хотел сказать автор?» Охотно раскрываю писательскую душу: мне до безумия хочется писать, как Александр Куприн. Его тексты не перегружены описаниями, однако каждый образ ты представляешь очень точно, а в чувства каждого героя писатель погружает с головой. Нравится, как хорошо входит в роль Гарри Поттера Джоан Роулинг. По её серии очень приятно разбираться именно в психологии подростков, где-то и смотреть на себя со стороны. Однажды на уроке литературы мы анализировали рассказ Майи Кучерской «Чувство метлы», и я влюбилась в этот полушутливый стиль.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Конечно же я, в своей манере, тянула до последнего, но рассказ родился-таки за три часа! Шероховатый, нуждавшийся в редактуре, с кучей опечаток, но цельный.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов?
Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Как вы догадались?! Да, лежат, пылятся, бедняги, кому отправлять? Шучу, шучу.
На самом деле, на бумаге ничего ещё не готово, но вот в голове идей целое море.
Я бы хотела писать о простых людях и их запутанных, длинных, иногда отнюдь не простых судьбах. Дружба, семья и поиск своего места – вот три кита, на которых стоит моё творчество. Жанры люблю и постепенно пробую совсем разные – рассказы и повести, огромные романы и крохотные пейзажные зарисовки. Пока лучше всего получаются именно рассказы.
Идеальное ощущение… Пожалуй, хочется, чтобы читатель подумал: «Как жаль, что книга закончилась!» Чтобы ему было грустно расставаться с историей, и героями, чтобы он хотел читать дальше, жаждал какого-то продолжения. Это – апофеоз для любого Творца.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?

Я натура романтичная по природе, поэтому часто встречаю вдохновение в путешествии. Электричка, дождливый день на пляже, старый кремль – все эти незаменимые атрибуты долгой дороги заставляют сердце трепетать, а в душу селят желание тут же написать какой-нибудь рассказ. Мотивирует, в первую очередь, бесконечная вера в мои силы членов семьи и, конечно, желание стать частью мировой литературы.

Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Нет, такого обычно не бывает. Я могу подчерпнуть красивый оборот, подобрать цитату к эпиграфу, но не более того.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

В процессе написания я могу вслух комментировать поступки собственных героев, зачастую в шутливой форме. Не могу работать в тишине – на фоне всегда включены лоу-фай или звуки природы. А если вдруг уходит вдохновение, я начинаю мерить комнату шагами, как тигр в клетке, и представлять, что хожу по стенам…

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было? Поделитесь!

Будь моё творчество человеком, оно точно было бы веснушчатым, золотоволосым и немного кудрявым, жизнерадостным и неунывающим, но с очень непростой судьбой. А если представить мою писанину в виде предмета... Наверное, это был бы чайник из сысертского фарфора с синицей и шишками, из которого хозяйка (ну, то есть, я) пила бы и вишнёвый сок, и какао с зефиром, и фраппе, и валерьянку.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший или плохой текст? Что является мерилом качества?

Писательские навыки я никак специально не развиваю, хоть и чувствую, что со временем мой стиль немного меняется. Думаю, что всё дело в моей начитанности: то и дело в руки попадается произведение, стиль которого прямо западает в душу. В таких книгах всё гармонично: текст не перегружен описаниями, но вместе с тем позволяет представить довольно объёмный пейзаж или портрет персонажа; диалоги выглядят реалистично и великолепно вписываются в общую картину повествования. Последним таким «писательским открытием» стал роман «Асканио» Дюма.
После написания текста я перечитываю его несколько раз, тщательно выискивая опечатки, кривые фразы и прочие недочёты. Мерилом «качества» выступает исключительно авторское, причём сиюминутное видение. Есть тексты, которые читать легко, словно скользить по ровному льду; редактируя такие работы, веришь каждому диалогу, пропускаешь через себя все эмоции героев. А иногда прямо спотыкаешься на каждом слове, читать тяжело буквально физически. Такие тексты либо нещадно удаляются, либо подвергаются очень жёсткой корректировке.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Писателю, как и любому другому Творцу, просто необходим ТАЛАНТ. Я считаю, что к искусству нужно быть каким-то образом предрасположенным. К тому же, упорство для меня – фактор даже не второстепенный. Лучше мучить текст три недели, но написать его качественно, чем упорно мучить себя и на выходе получить нечто смятое, недоделанное, то, что не понравится и самому автору.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас?

Начну я ответ на вопрос с замечательной теории, которую вычитала в повести Куприна «Поединок». Раз в семь лет в человеке полностью меняется состав крови, а вместе с ним и его убеждения, ориентиры. Такие периоды Ромашов (главный герой) называл люстрами. Сейчас мне пятнадцать; если верить этой теории, я – в самом начале третьего «люстра». Через десять, двадцать лет я буду совсем другой… Не думаю, что мне будет стыдно за свои первые работы, хотя я прекрасно понимаю, что двадцатипятилетней Варе, возможно, состоявшейся писательнице, её подростковые тексты будут казаться далеко не совершенными. Но ведь каждый кривой оборот и лишняя запятая – это маленький шажок к самосовершенствованию!

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Мне кажется, что сложнее всего написать по-настоящему смешную книгу. Заставить человека кататься по полу от хохота, как когда-то удалось Николаю Васильевичу Гоголю. Такой текст ведь должен быть универсальным, понятным каждому, а этого добиться очень сложно: все мы, подсознательно или нарочно, ориентируемся на определённый круг читателей в процессе написания книги.
Я бы никогда не взялась за чисто любовный роман, триллер или детектив. Не мои это жанры…

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? Готовитесь ли вы к финалу как автор?

Когда я впервые прочитала про конкурс, я очень удивилась: никогда бы мне не пришло в голову, что у подростка есть возможность попробовать свои силы в литературном творчестве. Писательством – точнее, рассказами «в стол» – я увлеклась уже давно, захотелось попробовать свои силы в настоящем соревновании. «Будь что будет!» – решила я, отправляя рассказ на конкурс, уверенная, что в случае проигрыша не опущу рук. Но я искренне верила в успех, ведь просто не знала, что может не получиться! Говорил же граф Монте-Кристо: «Вся человеческая мудрость заключается в двух словах – ждать и надеяться!» И вот, я прошла в финал.
Если дня за два до поездки я не поймаю приступ паники, как иногда бывает перед важным мероприятием, то в Москву прилечу спокойной, как удав. После того, как я увидела свою фамилию в коротком списке, я поняла, что для меня нет ничего невозможного.
Конечно, я просматриваю прошлогодние фотографии с лекций, внимательно читаю всё, что говорят организаторы. Но специально, как автор, я не готовлюсь, ведь я уверена в своих силах. Я доверяю себе. Я верю, что на финале сделаю всё, что от меня зависит, выложусь на максимум.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Наставником, тренером, спонсором и главным болельщиком во всём, что только можно себе вообразить, я по праву считаю мою маму, Светлану Владимировну Тарасевич. Привет, мам, знаю, что ты это читаешь!! Именно она – мой первый читатель и критик, который подмечает достоинства и мягко указывает на недочёты моих текстов. «Я не могу дать объективной оценки» – так мама иногда говорит. Но я с ней не согласна. Я знаю, что она никогда не соврёт, а честный отзыв настоящего читателя дороже золота. Хочется сказать, что без её поддержки и бесконечной веры в мои силы я бы никогда сюда не попала. Спасибо тебе, мама!

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

К критике конструктивной стараюсь прислушаться. Критиковать работы других ещё не доводилось.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Победа – это, в первую очередь, ода моему самолюбию. Серьёзно, возможно ли найти человека, который не стал бы гордиться победой в таком КЛАСС!ном конкурсе? Я считаю, что ничего невозможного не бывает, поэтому нацелена на выигрыш. Зачем заранее настраивать себя на плохое?

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

Пусть будет «Второй шанс». Кому юный писатель позволит начать новую жизнь: предавшему другу, старому бабушкиному серванту или, может быть, самому себе? Наверное, рассказ на эту тему должен быть немного тяжёлым, но обнадёживающим; пусть это будет своеобразный манифест милосердию и знаменитому «понять и простить»! 

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Мне 16, живу в Ижевске, учусь в лицее, из хобби – писательство и чтение. Люблю олимпиадную литературу, и да, я тот человек, который добровольно идёт на олимпиаду по литре и получает от этого удовольствие. Участвовала в разных конкурсах – от школьных до всероссийских. Горжусь тем, что у меня уже есть своя аудитория: люди, которые ждут мои тексты, и критики, которые их ругают. Первое – приятно, второе – полезно. А скрываю я как раз сам факт, что у меня есть эта аудитория, что я пишу под псевдонимом и что вообще всерьёз занимаюсь литературой. Для многих это оказывается неожиданностью.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка? А в чём ваша суперсила?

Я делаю всё в последний момент, не потому что лень, а потому что в этом состоянии я работаю лучше, чем с запасом времени – будто дедлайн подбрасывает мне адреналин и немного магии. Моя фишка – доводить это до абсурда и при этом получать результат. Суперсила – вывозить на чистом кураже. Правда, знакомые говорят, что когда-нибудь доиграюсь, и я с ними согласна, но всё равно продолжаю, потому что ну а как иначе?

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям? Есть ли книга, о которой «немодно» рассказывать в читающем кругу, но которую вы все равно любите?

В последнее время меня сильно зацепил графический роман «Смысл» – обе части, там поднимаются серьёзные темы: потеря смысла, поиск себя, депрессия, прощение, дружба, и всё это в картинках, которые передают эмоции лучше длинных описаний. Из классики перечитываю бесконечно: «Ревизор» – за юмор и ярких персонажей, «Белые ночи» – за точное описание проблем людей с фантазией, «Дубровский» – за интригу и остроумного героя, который почему-то напоминает мне современных антигероев. А из того, о чём сейчас не особенно говорят в книжных кругах… ну, я люблю перечитывать книги, которые зацепили в детстве, даже если они уже кажутся наивными, тот же «Гарри Поттер» или серии Холли Вебб, в них есть что-то тёплое и уютное, как плед в дождливый день.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Наверное, я тот персонаж, который сидит в углу, но потом оказывается, что именно он всех раскусил, в хорошем смысле. А лучшим другом хотела бы стать странноватому, но гениальному чудаку – который всех достаёт, но при этом всех любит. Если честно, в каждом моём рассказе есть кто-то подобный, и в конкурсном я создала Платона Ипполитовича – он как раз из этой породы. Да и какой автор не хотел бы дружить с одним из своих персонажей? Думаю, ещё я бы хотела подружиться с Андреем Болконским, мне кажется, у нас бы нашлось о чём поговорить.

Интересна ли вам современная литература? Каких авторов читаете? Следите ли вы за книжными бестселлерами и книжными блогерами? Сидите ли вы в буктоке и черпаете ли рекомендации для чтения оттуда?

Читаю много – и современное, и классическое, авторы постоянно меняются, чаще зарубежные, но для меня важнее сама книга, а не имя на обложке. В буктоке сижу, за блогерами слежу, за трендами тоже, чтобы не выпадать из контекста. Рекомендации оттуда беру, а идеи для своих текстов – почти никогда, потому что тренды сейчас крутятся вокруг одного и того же, а мне хочется писать иначе.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

Читают мало, и это неудивительно: тикток и сериалы – быстрее и проще в восприятии, но в моём окружении есть читающие, и я точно знаю: заставить читать невозможно, побудить – да. Можно показать, что книга – это не скучно, а страшно интересно, и когда нет принуждения – появляется живой интерес. По форматам – у каждого свой: кому-то удобнее электронные, кому-то аудио, хотя мне кажется, настоящая любовь к чтению начинается с бумажной книги, которую держишь в руках и чувствуешь запах страниц.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать и кем хотите стать?

Я иду в 10 класс, а после 11 планирую поступать в НИУ ВШЭ на кинопроизводство, хочу работать в сфере кино. Пока выбираю между сценаристикой и продюсированием, но, скорее всего, в итоге окажется, что я буду заниматься и тем, и другим. В любом случае – хочу рассказывать истории, просто разными способами.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на неё, чем она заинтересовала?

Честно? Я её изначально даже не рассматривала. Думала: «Ну, тема про место в мире, выбор и судьбы – всё это слишком очевидно, не для меня». Сначала присматривалась к «На полке стоял поезд» и «Я никому об этом не говорил», но меня бесило, что любая идея в моей голове начиналась с клише: рассказ на тему «поезд» – с того, что поезд стоит на полке, а суть-то должна быть переносной. А тема «Из всех красок я выбираю вот эту» никак не выходила из головы, хотя я сопротивлялась. Любой рассказ на эту тему сначала казался слишком простым и прямолинейным, но она возвращалась снова и снова, пока я не поняла: мне не нужны поезда и тайны. Я хочу написать про человека, который в сером мире вдруг замечает красное, и не просто замечает, а решается. Смешно, что я пришла к этой теме через «нет», но, кажется, именно так оно и работает – когда ты сопротивляешься, а она всё равно тебя догоняет.

На что вы обращаете внимание в произведениях? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

Всё вместе, одно без другого разваливается. Если сюжет классный, но диалоги мёртвые – становится скучно. Если диалоги искрятся, а композиция хромает – книга читается, но оставляет чувство недостроя. Мне важно, чтобы всё держалось как единый организм, идеально, чтобы текст работал и внутри, и снаружи. Я мечтаю создавать персонажей как Гоголь, философствовать как Достоевский, ранить душу как Толстой – и при этом быть признаваемой и читаемой, как хорошие авторы фанфиков, у которых аудитория залипает на каждой главе.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Узнала о конкурсе за неделю до дедлайна, пять дней выбирала тему, ещё два дня писала, и в последние часы подчищала штрихи. Это был чистый адреналин, и это было прекрасно, без этого ощущения рассказ, наверное, не получился бы таким живым.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Я пишу с третьего класса, семь лет, в столе – тонны текстов, и часть из них даже увидела свет. Основные жанры – историческая проза и нуарные детективы, мне интересно писать про людей XIX века, погружаться в ту атмосферу, когда твой поисковой запрос выглядит как «в 19 веке существовали...?» – и ты часами изучаешь быт, чтобы не соврать. В конкурсном рассказе из-за объёма это не раскрылось полностью, но я всё равно люблю его за персонажей. Ещё я пишу мистику, психологические драмы, криминальные истории, и мне важно, чтобы после последней строчки у читателя оставался странный осадок: лёгкая горечь, будто ты потерял какую-то частичку себя, когда одновременно и хочешь перечитать, и боишься испытать это снова.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою? Или, наоборот, вам нужна большая пауза?

Меня вдохновляет всё, что есть вокруг, если у меня есть фантазия, а чаще – книги, которые задевают за живое. Я не делаю пауз: могу днём читать одну, вечером слушать аудио, а ночью писать свою, мне не нужна пауза – нужен импульс. И если книга меня выбила из колеи, я сразу хочу создать что-то, что тоже заденет. Я в этом смысле – заразный читатель.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Я проговариваю диалоги вслух, иногда в этом помогает подруга – это проверка на живость: если звучит неестественно – переписываю. А ещё есть странный ритуал: когда текст уже отправлен в свет или на конкурс, я не открываю его минимум неделю, мне нужно, чтобы он остыл и перестал казаться мне гениальным или ужасным, а то можно сойти с ума.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?
Оно – как осенние листья, которые залетают в открытое окно больничной палаты, ложатся на пустые постели, а потом их сметают, истопчут, и никто не вспомнит, какая красота была, только на мгновение, пока ветер не утих.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший или плохой текст?

Переписывание старых текстов – лучший тренажёр, даже неделя разницы между версиями может превратить «ну такое» в «ого». Хороший текст – когда я понимаю, зачем его написала, и когда он дышит сам. Плохой – когда не могу ответить на вопрос «а что я хотела сказать?», тогда переписываю снова.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Талант – это искра, упорство – это топливо, которое не даёт ей погаснуть. Иметь искру, но ничего не делать – бесполезно; гореть без искры – невозможно. Важно и то, и другое, но, если выбирать – я бы выбрала упорство, потому что оно превращает случайную вспышку в ровный свет. А один талант, без упорства, скорее всего, так и останется просто обещанием огня.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты... Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Я почти уверена, что скажу: «Боже, какая наивная чушь, но как я её любила!» Мои друзья уже сейчас ждут мои книжки, и да, я дам им читать, потому что они, кажется, первыми их и купят, чтобы потом сидеть и выспрашивать у меня тайны, которые я не написала. И это самое лучшее, что может быть.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Каждому своё, мне, например, сложно было бы написать типичный подростковый роман, но, если серьёзно – самый сложный жанр, на мой взгляд, это фэнтези. Ты создаёшь целый мир, в котором всё должно быть логично, интересно и ново, при этом нельзя вываливать на читателя инструкцию по устройству вселенной – нужно, чтобы он разобрался последовательно. Это огромный труд, и я правда восхищаюсь теми, кто это делает. Может, когда-нибудь и я решусь, но пока – только с полной подготовкой.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал? Пытаетесь ли вы предугадать, что вас ждёт?

Я давно искала конкурсы для портфолио, «Класс!» попался в один из вечеров, и я подумала: «А почему бы и нет?». Написав рассказ, у меня было редкостное ощущение, что получилось действительно хорошо, поэтому, когда узнала, что прошла в финал, восприняла это скорее как подтверждение, а не как сюрприз. На поездку смотрю спокойно, но с интересом, специально не изучала всё про финал – хочу оставить себе загадку, без спойлеров всегда интереснее.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

У меня нет отдельного наставника, мой главный помощник – внутренний редактор, который сидит у меня в голове. Иногда – друг-читатель, который говорит: «вот это перепиши», а иногда – даже не человек, а просто книга, которая случайно попалась под руку. Если серьёзно – я доверяю тем, кто ругает по делу и хвалит редко.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Адекватную критику люблю, и сама могу обоснованно покритиковать, если вижу, что можно сделать лучше, но просто поругать ради поругательства – это не про меня.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли вам какой-то рассказ? Может быть, какой-то финалист перевернул ваше представление о том, как надо писать?

Честно скажу: целенаправленно я не изучала рассказы финалистов прошлых сезонов, потому что боялась невольно начать подражать, но я знаю, что после «Класса!» многие участники продолжают публиковаться, участвуют в других конкурсах, некоторые издают книги – это вдохновляет. Пока никто не перевернул моё представление о письме, но я только в начале пути, может быть, финал этого сезона как раз станет таким моментом.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Во-первых, это доказательство, что мой рассказ кого-то зацепил, что я делаю что-то стоящее. Во-вторых – диплом в портфолио, почти как волшебный свиток, который на шаг приближает к открытию дверей, к личному спокойствию и ощущению: «я не зря это делаю».

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«Кто-то должен был это записать».
Мне нравится, что эту тему можно вывернуть по-разному: одни увидят в ней страх, что каждый их стыдный или неловкий поступок запоминается окружающими; другие – историю о персонаже, который случайно становится хранителем чужой памяти; а третьи – напоминание, что мы сами ответственны за то, чтобы важное не исчезло. Мне нравится, когда одна фраза может родить и смешное, и грустное, и странное.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Я живу в Челябинской области, в городе Миасс. У меня много увлечений: IT, искусство, писательство. Но любимым увлечением всегда останется музыка. Сейчас я играю на электрогитаре в кавер-группе «Карманные Фантомы», а в музыкальной школе учусь по специальности классическая гитара. Дома у меня стоит синтезатор. В будущем хочу попробовать себя за ударной установкой и научиться петь.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка?

На мой взгляд, я ничем не отличаюсь от других людей. Я обыкновенный подросток. Но это не значит, что у меня нет черты, которая может отличать. Я думаю, что моя фишка – это то, как я отношусь к собственному творчеству. Для меня это не просто хобби, а возможность создавать свои миры и истории, которые живут по собственным, порой суровым законам. Я их автор.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?

Спасибо моему наставнику, который года два назад подарил мне (естественно не за просто так) книгу Джона Стрелеки «Кафе на краю земли» и «Возвращение в кафе» – бестселлеры под одной обложкой. Книга заставляет ответить на многие жизненные вопросы: кто я? Куда я иду? Счастлив ли я? И так далее. Её невозможно прочесть за раз. Её нужно читать медленно, вчитываясь в каждое слово, как, впрочем, и другие книги. Её я так и не дочитала, но полюбила с первых строк.

Интересна ли вам современная литература?

Если честно, сейчас современная литература привлекает меня меньше, чем классическая. Мне ближе классические конфликты, драма и атмосфера, поэтому мне пока трудно совмещать чтение современной литературы с классикой. Но я надеюсь, что на финале познакомлюсь с авторами и произведениями, которые помогут мне открыть её с другой стороны.

Ваши сверстники много читают? Что может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов чтения сейчас ближе всего подросткам?

Я не хочу говорить за всех сверстников, тут нет однозначного ответа. Но я думаю, что пробудить любовь к чтению у современных подростков могут только их собственные проблемы. Когда человек устает от реальности, ему хочется уйти в комфорт, найти ответы или просто отдохнуть, и тогда на помощь приходит книга. Что касается формата, то сейчас ближе всего, конечно, аудиокниги: их проще совмещать с нашим бешеным темпом жизни.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать и кем хотите стать?

Я планирую закончить 11 классов и развиваться в сфере IT. Ещё у меня есть мечта – завести собаку, но, вероятно, это произойдёт нескоро. Что касается того, кем я хочу стать, то для меня главное – просто быть счастливым человеком. Неважно, кем именно работать, важно, чтобы дело, которым я занимаюсь, приносило мне удовольствие.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на неё?

«Сны Сибири». Меня зацепила эта тема своей эстетикой – атмосферой сурового холода, тишины и дистанции. Для меня Сибирь в моем рассказе – это образ места, где человек остается один на один с собой и где нет места лишнему шуму.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Я очень строга к своему творчеству. Сюжет ходил кругами в моей голове месяцы, а в столе пылились исписанные листы с набросками. Спустя время я узнаю о конкурсе, читаю темы и нахожу ту самую. Темы «Класса!» стали толчком, благодаря которому хаос в голове собрался в готовую историю. Я множество раз переделывала черновик, и, дописав последнее предложение, удивилась, насколько сильно изменился первоначальный замысел. Конкурс помог черновику стать законченным текстом.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?

У меня нет готовых романов, есть только фрагменты и наброски. Меня привлекает постапокалипсис, суровая драма и темы выживания – не только физического, но и внутреннего.

Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Когда я дописала конкурсный рассказ, я ощутила острое одиночество, потому что за время работы успела привязаться к персонажу. Наверное, читатель на последней строчке должен чувствовать похожий опустошающий резонанс: когда история закончилась, и героя уже не вернуть.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить?

Меня вдохновляет атмосфера борьбы и рушащихся миров. Сейчас я работаю над историей, которая в будущем может стать моей первой полноценной книгой про нетипичный вариант апокалипсиса.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Мой единственный ритуал – это накопление хаоса. Сюжеты могут крутиться в голове, обрастать деталями, пока я просто живу, учусь или играю на гитаре. А потом в какой-то вечер все вдруг складывается в картину, и я просто сажусь и пишу. Для меня важно не заставлять себя, а дождаться момента, когда история внутри станет настолько плотной и огромной, что её придется выплеснуть на бумагу.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Если бы мое творчество было предметом, оно было бы одновременно всем и ничем. С одной стороны, его можно увидеть и почувствовать, с другой – я не ищу в нём определенного смысла, оно просто есть, и уже хорошо. Каждому творчеству найдется своя аудитория и свои критики. Пока существует моё творчество, существую и я.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? Что для вас является мерилом качества текста?

Я развиваю навыки через практику. Главное мерило качества – это честность. Если во время чтения у меня самой не сжимается внутри и не появляется физическое ощущение отклика, значит, текст плоский. Хороший текст должен вызывать эмоции, даже если он написан самыми простыми словами.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Для меня понятия «талант» в чистом виде не существует. Просто кому-то всё дается легче с первого раза, а кому-то нужно время. Много времени. Много работы. Поэтому я выбираю упорство.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Думаю, перечитывая свои тексты через 20 лет, я увижу в них много наивности. Но я точно не буду за них стыдиться. Хотя… В них есть чистая, честная эмоция 15-летнего человека, которую взрослой уже не повторить. Возможно, дам почитать близким, но только тем единичным людям, которым я действительно доверяю.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

На мой взгляд, сложнее всего писать комедию – заставить читателя искренне смеяться намного труднее, чем вызвать грусть.
История, за которую я бы никогда не взялась, – это приторный, идеальный любовный роман. Мне неинтересно писать про мир, где у героев нет реальных проблем и глубоких конфликтов.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?

Про конкурс мне рассказала учительница. Сначала я отнеслась к этому скептически, но потом решила попробовать – просто чтобы проверить свои силы. Я не рассчитывала увидеть своё имя даже в длинном списке, поэтому финал стал неожиданностью. Сейчас я еду с большим интересом: хочется увидеть этот процесс изнутри и понять, как работают профессионалы.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Привет моему наставнику! Татьяна Баязитова – учитель русского и литературы в моей школе, лучший наставник, который у меня был. Она может и похвалить, и раскритиковать, и натолкнуть на правильную мысль. Я всегда предпочитаю работать самостоятельно, но благодаря ей в школе хотя бы не скучно.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Если критикует человек, который действительно разбирается в теме, я внимательно выслушаю и исправлю ошибки. К советам людей, чьë мнение для меня не авторитетно, я не прислушиваюсь. Что касается меня – я без спроса чужое творчество не критикую. Но если меня прямо попросят дать оценку, я отвечу.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Победа для меня – это в первую очередь доказательство самой себе, что я могу. Подтверждение того, что все сомнения и работа были не зря, и все действительно в моих руках.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.
Тема: «Объясни, как будто мне пять…»
Эта тема о попытке перевести сложные, тяжёлые понятия, такие как предательство, выбор или счастье, на простой язык или как это воспринимает автор. О том, как за простотой формулировкой скрывается самая суровая правда о

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Живу в Заречном Пензенской области. В этом году окончила школу с золотой медалью. Поступаю в московский вуз. Так сложилось, что в последние годы много времени занимала учёба.  На хобби времени оставалось мало. Люблю путешествовать. Я горжусь своими достижениями в учёбе. Успешно участвовала во многих творческих конкурсах разных уровней по литературе и по журналистике, принимала участие в научно-практических конференциях, предметных олимпиадах по экологии, литературе, истории. То, что я скрываю о себе от других, пусть останется тайной.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша фишка? А в чём ваша суперсила?

Мои отличительные качества – серьёзное отношение к делу, ответственность, интерес ко всему новому в жизни, всегда позитивный настрой. Слово «фишка» я не люблю. Оно сленговое и не украшает нашу речь. В чём моя суперсила – я не задумывалась. Думаю, это могут оценить те, кто хорошо знает меня.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям? Есть ли книга, о которой «немодно» рассказывать в читающем кругу, но которую вы все равно любите?

«Метро» Дмитрия Глуховского *. Эта книга захватила меня острым сюжетом, испытаниями героев. Она написана мастерски и поднимает много проблем современного человека. Немодно рассказывать о «Войне и мире» Толстого, но это великая книга, которую стоит прочитать всем школьникам.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Мне близка толстовская Наташа Ростова. Она непосредственная, максимально открытая миру, с любящим сердцем. Если говорить о друге, то это, конечно, Пьер Безухов. Очень добрый, немеркантильный человек. У него обо всём своё мнение.

Интересна ли вам современная литература? Если да, то каких авторов читаете? С кем из них вы хотели бы встретиться, пообщаться, побывать на мастер-классе?

Из современных авторов мне интересна Татьяна Толстая. Она талантливый человек. У неё свой особенный, запоминающийся стиль. Было бы интересно побывать у неё на мастер-классе. Я читаю многих современных авторов, но их имена ещё не известны широкой публике.

Ваши сверстники много читают? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

Мои сверстники читают мало. Это люди, выпадающие из книжной культуры. Вряд ли их заинтересуют книги в каком-либо формате.

Какие планы на будущее? Кем хотите стать?
Я хотела бы поступить в Дипломатическую Академию и заниматься в будущем дипломатической деятельностью.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу?

Я писала рассказ о ветеранах войны. Тема их судеб меня взволновала. Когда-то они победили фашизм. Сегодня последние ветераны уходят от нас страшно и тяжело.

На что вы обращаете внимание в произведениях? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

В литературном произведении для меня важно всё: сюжет, диалоги, композиция, идейный смысл. Я оцениваю всё это в комплексе. Создавая текст, я хотела бы писать также захватывающе, как это делает Татьяна Толстая. У неё неожиданные сюжетные повороты, яркий метафорический язык.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Да, так бывает, что рассказ пишется в последнюю ночь, но этому предшествуют работа над черновиком и размышления.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Роман писать не пробовала. Меня привлекает рассказ как жанр своей краткостью и ёмкостью. Меня интересует тема добра и зла. Я пишу о своих сверстниках. О чём они думают, какие совершают поступки. Тот, кто дочитает мой рассказ до конца, должен о чём-то задуматься. 

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Вдохновляет и мотивирует жёсткий дедлайн. Интересная прочитанная книга вдохновляет и заставляет взяться за перо.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?
Никаких причуд!

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Мне хотелось бы соотносить свои рассказы с цветами. Одни – прекрасны. Другие – может быть, и невзрачны, но полезны. Я не могу сравнивать свои тексты с предметами и людьми.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший текст?

Я развиваю писательские навыки через чтение классики. Перечитываю любимых авторов: Пушкина, Толстого, Булгакова. Хорошо я пишу или нет – судить экспертам. Я ставлю точку, когда меня всё устраивает в рассказе.

Что важнее для автора: талант или упорство?
Важно и то и другое. Без таланта нет интересного творчества. Без упорства нет писательского труда.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Мне трудно сейчас представить, как я буду читать свои тексты через 10-20 лет. Возможно, я дам их прочитать тому, кто меня хорошо знает и понимает.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Любой жанр по-своему сложен. Каждый выбирает в творчестве свой путь, пишет то, что ему ближе. Агата Кристи создала детективы. Надежда Тэффи – юмористические рассказы. В этих жанрах писательницы максимально проявили свои таланты. Я никогда не возьмусь за фантастические рассказы – не моё.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал и готовитесь ли вы к финалу как автор?

Участие в конкурсе – ещё одна возможность испытать себя в писательстве. О финале конкурса я не думала. Лететь волнительно. Впереди – неизвестность. Специально не готовлюсь. Только читаю.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Мне помогает советами и рекомендациями моя мама – Наталия Семёновна Кислякова. Она учитель русского языка и литературы.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Критику воспринимать сложно, но полезно. Сначала она кажется тебе несправедливой, но, подумав, ты начинаешь с ней соглашаться, стараешься что-то исправить. Я не критикую других, если об этом не попросят.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Победа – признание твоего успеха другими. Это укрепляет веру в себя.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«Люблю грозу в начале мая…» – это об обновлении природы, мира, о чём-то новом в нашей жизни.

*Признан иноагентом в России

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Я из древнего города-героя Керчи, Крым. Перешла в 11 класс МБОУ СОШ №2. Увлечений у меня много, удивляюсь порой, откуда берётся время на всё это. Вот неполный список хобби: писательство, чтение, рисование, вокал, игра на фортепиано, шахматы, разгадывание кроссвордов и изучение французского языка (решила начать самостоятельно изучать, потому что считаю его одним из самым красивых языков в мире). Я не люблю солнце (напоминаю, что живу в Крыму) и обожаю осень за её благородную печальную красоту. В писательстве я самоучка, поэтому очень долго сомневалась в своём творчестве. В этом году поставила цель выйти из зоны комфорта: поделиться своими произведениями и посмотреть, что из этого получится.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей?

Трудно выделить что-то определённое, когда это идёт в совокупности с другими чертами характера и поведения. Но первое, что пришло в голову – я легко запоминаюсь. Необычное мышление, внешний вид, нестандартный подход к ситуациям.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать её друзьям?

Я обожаю идейно наполненную литературу, где упор идёт на философские рассуждения. Из авторов могу выделить Фёдора Достоевского, Михаила Булгакова, Германа Гессе и Донну Тартт. Если рассматривать более остросюжетные произведения, то запомнился Конан Дойл и его цикл про Шерлока Холмса.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?

Сравнить себя могла бы с Полумной Лавгуд из «Гарри Поттера» (при всей своей эксцентричности и странности Полумна – умная и способная волшебница) и Эмилем Синклером из «Демиана» Германа Гессе (поиски себя, сомнения). Дружить, думаю, было бы весело с Шерлоком Холмсом (невероятно многогранная и интересная личность).

Интересна ли вам современная литература? Сидите ли в буктоке? Черпаете ли рекомендации для чтения оттуда?

Я отдаю предпочтение классической литературе, а не современной, поскольку в огромном потоке новинок крайне сложно отыскать произведение, способное по-настоящему затронуть. Именно поэтому я обращаюсь к проверенным временем книгам. Однако я остаюсь в буктоке, чтобы быть в курсе читательских трендов и, возможно, найти рекомендацию, которая окажется мне созвучна. Так познакомилась с творчеством Донны Тартт и Харуки Мураками.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

С таким разнообразием развлекательного контента в интернете число читающих сверстников заметно сократилось, хотя они всё же встречаются, пусть и нечасто. Читают в основном современные новеллы или мангу. Это коротко, ярко, но быстро выветривается. По моему мнению, побудить не читающего человека взять книгу в руки способна либо интригующая аннотация, резонирующая его интересам, либо рекомендация медийной личности или кумира. Сейчас большинство отдаёт предпочтение электронным книгам из-за их компактности; аудио формат удобен для тех, кто занят активной деятельностью и может слушать параллельно. Тем не менее остаются и любители классического бумажного формата, к числу которых отношусь и я.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать и кем хотите стать?

Планирую поступать в Ростов-на-Дону в ЮФУ на факультет филологии русского языка. Мечтаю и стремлюсь к тому, чтобы издать в будущем собственную книгу, и даже не одну.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Писала на тему «Я подумаю об этом завтра». Пересмотрела все предложенные варианты, но зацепил именно этот, потому что родилась интерпретация, которая показалась мне интересной. В голове сразу возник образ того, что захотелось скорее изложить на бумаге. Чуть позже узнала, что эту тему в прошлом сезоне предложила землячка, что приятно удивило.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Раскройтесь немного перед нами как автор. Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

Все аспекты произведения важны. Некоторые авторы завораживают необычным слогом и сюжет уходит на второй план, а некоторые, наоборот, пишут такой запутанный и интересный сюжет, что на остальное обращаешь чуть меньше внимания. В идеальном произведении совмещено всё – острый сюжет, красочные описания, живые диалоги и глубинный смысл, над которым после прочтения хочется размышлять. По собственным наблюдениям, лично меня зачастую цепляет последнее, из-за этого, возможно, я так сильно и люблю философские романы и повести. Читателя чаще всего привлекает что-то оригинальное и новое, чего он до этого нигде не встречал. Именно поэтому, если я замечаю какое-то влияние авторов на мои произведения, на этапе редакции пытаюсь эти моменты менять, чтоб они звучали иначе. Например, рассказ на конкурс «Класс!» я писала, параллельно читая «Бесов» Фёдора Достоевского, которые в тот момент на меня очень сильно влияли, и это было видно в самом первом черновике. Впоследствии пришлось убирать некоторые используемые мной литературные приёмы и речевые обороты, не совсем актуальные в наше время.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Первый черновик написала быстро, окрылённая зацепившей меня темой. Редакция же была более долгой и энергозатратной, проходила несколько раз, текст видоизменялся, убирались недочёты в сюжете. Сейчас, если бы мне дали ещё неделю, наверное, опять что-то поменяла.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

«Класс!» – второй конкурс, в котором я участвую, до этого писала в стол, нигде не публикуясь. Лежат несколько готовых работ, достойных просмотра, если будет возможность опубликовать их – обязательно этим воспользуюсь. Я пока пробую себя в разных жанрах, не могу выделить определённого, не попробовав и половины, но пока полюбилось писать что-то, после чего читатель будет задавать себе вопросы, копаться в себе и долго думать над прочитанным. «Идеальное ощущение» после моего текста – когда читатель закрывает книгу и смотрит в стену пять минут, потом обязательно возникает желание обсудить прочитанное с кем-то, а возможно переосмыслить свою жизнь.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Основным источником вдохновения является творчество – музыка и изобразительное искусство. Очень люблю посещать музеи, картинные галереи, дворцы и храмы. Зачастую именно там рождаются сюжеты произведений, а музыка создаёт определенные образы. В природе тоже есть своя романтика. Я очень люблю леса и парки, усеянные множеством деревьев. Гуляя в подобных местах, часто чувствую единение с природой, умиротворение и желание писать. С книгами ситуация иная, это работа другого автора, но какие-то выражения и образы могут меня вдохновлять в том числе.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Если я пишу произведение на бумаге, то обязательно чёрной ручкой. Понятие не имею, с чем это связано, но так сложилось и стало своеобразной традицией. Когда прописываю персонажей, то всегда добавляю им какие-то особенные детали и привычки, которые вскользь будут упоминаться в произведении и не влиять на сюжет, но по моему мнению делать их живее.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Если бы моё творчество было предметом, то это было бы окно, граница между «внутри» и «снаружи». Оно разделяет внутренний мир и бесконечный внешний хаос. Творчество работает так же: ты сидишь в своей голове, но через образы, слова, тексты выпускаешь наружу то, что копится внутри. И одновременно впускаешь чужое – через чтение, музыку, картины.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки? На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший текст?

Я очень часто пишу свои мысли в дневник бесконечным потоком текста, со временем таким образом развивая собственный уникальный слог. Это помогает и голову разгрузить, и потренироваться. Так же люблю выходить в какое-то людное место, смотреть на прохожих и придумывать им альтернативную биографию, которая, как мне кажется, сочеталась бы с их внешностью: вот эта женщина с красной сумкой сбегает от прошлой жизни и преследования мужа, но по факту просто идёт за хлебом. У меня в блокноте скопилось достаточно много таких вариаций, которые я потом могу взять в качестве персонажей для своих произведений.
Для меня оригинальность – показатель качества текста, так что каждый раз стараюсь написать что-то особенное или актуальное, что может волновать не только моё сердце, но и сердца многих людей. Например, сейчас продумываю новый рассказ про последствия использования ядерного оружия.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Слово «талант» в его привычном, почти мистическом понимании – как дар свыше – вызывает у меня глубинное неприятие. Я уверена: мастерство даётся не в момент рождения, а в момент преодоления. Возьмем самую наглядную аналогию – покорение горной вершины. Она недосягаема без постоянной физической подготовки и дисциплины. Двигаясь от небольшого холма к более серьёзной высоте, мы наращиваем не столько мышцы, сколько волю. Каждый из нас выбирает свой пик, но суть восхождения едина для всех: оно требует ежедневного труда.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Нельзя точно предугадать столь далёкое будущее, но подозреваю, что буду читать старые рассказы с лёгкой улыбкой и ностальгией, как письма самой себе из прошлого. Скорее всего, буду принимать их за что-то очень личное, поэтому покажу тем, кто готов видеть меня разной – слабой, смешной, нелепой. Это как показывать детские фотографии.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Мне хочется испробовать себя во всех литературных жанрах, но, как мне кажется, нет ничего сложнее, чем заставить читателя пережить подлинный ужас. Ведь когда перед ним не видеоряд, а лишь застывшие строки, буквы превращаются в орудие. Их нужно уметь расставить с такой хирургической точностью, чтобы они пронзили самые потаённые струны души. В книге трудно добиться той остроты и внезапности, которые берут за живое, – чтобы каждый поворот сюжета резанул по нервам прежде, чем читатель успеет вернуться в реальный мир и понять, что это история, вымышленная автором.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?

В конкурсе «Класс!» участвовала из интереса испытать себя и проверить, как далеко смогу зайти. В этом есть определённый азарт и желание развиваться дальше. Изначально даже не надеялась зайти так далеко. Но когда я попала в длинный список, пройти в короткий стало казаться вполне реальным, так оно и случилось. Теперь же я твёрдо намерена не только быть финалистом, но и победить. На финал обязательно возьму чёрную ручку.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

У меня нет литературного наставника, но мне очень помогает мама. Именно она первая читает мои рассказы. Мы обсуждаем тексты, мама задаёт правильные вопросы, и я сама дохожу до своих «пробелов» и неточностей.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Я отношусь положительно только к конструктивной критике. Фраза «мне не нравится» – это про погоду, а «здесь теряется логика» – это про текст. Мне всегда интересно послушать, что скажет человек, который подкрепляет своё мнение объяснениями, и я готова прислушаться к таким высказываниям. Сама намного реже критикую чьи-то работы, потому что зачастую не просят, а критика хороша, только когда она к месту.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли вам какой-то рассказ?

Прочла рассказы победителей 6 и 7 сезонов. Из 7 сезона зацепил рассказ Анны Журы «Переписка», а из 6 сезона – Дмитрия Данилова «Игра». Оба произведения запомнились мне своим слогом, интересным развитием событий.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Победа даст понимание, что я много на что способна, и воспоминание о том, что одну вершину уже покорила, даст мне силы и уверенности покорять новые вершины и двигаться дальше.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.
Мне показалась интересной игра слов «Смотря сквозь пальцы», потому что её можно интерпретировать по-разному. Может это про то, как мы закрываем глаза на очевидное, чтобы не разрушить иллюзию. А может про то, как кто-то смотрит на мир через расставленные пальцы, как в детстве, когда играешь в прятки. Или может это попытка разглядеть что-то, что спрятано. В общем, есть над чем подумать.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Я живу в Архангельской области и учусь в школе №36. Главное моё увлечение – философия. Именно ей я посвящаю большую часть свободного времени. Помимо философии меня интересуют история, литература, филология и классическая музыка. Особенно близка античная философская традиция: Платон, Аристотель, досократики. Литературу я воспринимаю не только как искусство, но и как способ исследования человека.
Если говорить о том, чем я горжусь, то это стремление постоянно учиться. Мне нравится разбираться в сложных идеях, возвращаться к книгам, перечитывать их и пытаться увидеть в них то, что раньше было незаметно.
А скрываю я, наверное, постоянные сомнения. Со стороны может показаться, что у меня уже есть готовые убеждения, но на самом деле почти каждую мысль я подвергаю внутренней проверке.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей? В чём ваша суперсила?

Мне трудно объективно судить о себе. Наверное, мое главное отличие в том, что меня интересуют не столько ответы, сколько сами вопросы. Я могу долго размышлять над одной философской проблемой или литературным образом, пытаясь понять, почему он появился и что говорит о человеке.
Если говорить о «суперсиле», то это любопытство. Оно заставляет читать сложные книги, изучать философию и постоянно искать новые точки зрения.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям? Или какой у вас любимый автор, чьи книги вы готовы перечитывать бесконечно?

Назвать одну книгу невозможно. Огромное влияние на меня оказали «Фауст» Гёте, «Божественная комедия» Данте, «Илиада» и «Одиссея» Гомера, «Коварство и любовь» и «Орлеанская дева» Шиллера, «Декамерон» Боккаччо и многие другие выдающиеся произведения классической литературы.
Если говорить о любимом авторе, то особое место для меня занимает Иоганн Вольфганг фон Гёте. Меня привлекает не только атмосфера его произведений, но и сквозные смыслы: например, тема поиска абсолютного знания и его цены в «Фаусте» или всепоглощающая любовь и её трагические последствия в «Страданиях юного Вертера».
Современной художественной литературе я предпочитаю классику, а также труды по современной философии.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя? А кому из них вы хотели бы стать лучшим другом?
Наверное, ближе всего мне Фауст. Не потому, что я считаю себя похожим на него во всем, а потому, что понимаю его стремление выйти за пределы обычного знания и найти истину.
Лучшим другом мне хотелось бы иметь Сократа, если говорить не только о художественных, но и о литературно-философских образах. Думаю, разговор с ним оказался бы интереснее любого приключения.

Интересна ли вам современная литература? Следите ли вы за книжными бестселлерами и буктоком?

Современную художественную литературу я читаю редко. Это не означает, что она плохая, просто сейчас меня больше интересуют тексты, которые уже стали частью мировой культуры.
Из современных авторов чаще читаю философов: например, Славоя Жижека или Марка Фишера.
За книжными блогерами и буктоком практически не слежу. Обычно книги выбираю самостоятельно или по рекомендациям преподавателей и исследователей.

Ваши сверстники много читают? Как думаете, что кроме обязательств по школьной программе может побудить сегодняшнего подростка прочитать книгу? Какой из форматов – электронная, бумажная или аудиокнига – сейчас ближе всего подросткам?

Мне кажется, читающих подростков больше, чем принято думать. Просто сегодня книга конкурирует с огромным количеством других способов провести время.
На мой взгляд, заставить человека полюбить чтение невозможно. Но можно помочь ему найти ту самую книгу, которая попадет в нужный момент жизни. Иногда одного произведения оказывается достаточно, чтобы изменить отношение к литературе.
Что касается формата, то бумажная книга мне ближе всего, хотя главное – чтобы человек вообще читал.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать и кем хотите стать?

Я хочу поступить на философский факультет. Прежде всего меня привлекает философский факультет СПбГУ благодаря сильной школе философии и исследованиям в области онтологии.
В будущем мне хотелось бы заниматься философией, исследованиями и литературой.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

Я писал рассказ по теме «Я подумаю об этом завтра». В моем рассказе существует город с символичным названием «Завтра», где любое важное решение постоянно откладывается. Постепенно осторожность превращается в страх действовать, а желание избежать ошибок – в отказ от самой жизни.
Эта тема показалась мне интересной потому, что она касается свободы человека и его выбора. Мне хотелось показать, что иногда человек настолько боится ошибиться, что перестает выбирать вовсе. А отсутствие выбора тоже становится выбором. Именно эта мысль и легла в основу рассказа.

На что вы обращаете внимание в произведениях: на сюжет, на описания или диалоги, композицию, глубинный смысл? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

Больше всего меня интересует не сюжет сам по себе, а идея, которая за ним стоит. Хороший текст для меня это тот, который продолжает жить после того, как закрыта последняя страница. Я люблю произведения, в которых можно снова и снова находить новые смыслы. Ведь ценность текста состоит не только в его эстетической части, но и в смысловой.
Среди авторов, оказавших на меня наибольшее влияние, я бы назвал Гёте, Данте, Гомера, Шиллера, Платона. Они очень разные, но их объединяет одно: каждый из них стремился говорить о человеке, его природе, выборе, этике и морали, конечности и бесконечности. Именно к такой литературе мне хочется стремиться.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Замысел появился довольно быстро, а вот сам рассказ менялся постепенно. Мне хотелось найти не просто интересную идею, а такую форму, в которой философская мысль не превратилась бы в лекцию. Поэтому я несколько раз переписывал отдельные эпизоды, убирал лишнее и старался сделать так, чтобы главная мысль раскрывалась через события, а не через прямые объяснения.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся? Какое идеальное ощущение должен испытать читатель, дойдя до последней строчки вашего текста?

Раньше я писал стихи и небольшие рассказы. Мне всегда были интересны темы свободы, жизни, ответственности, поиска истины и столкновения человека с тем, что больше него самого.
Больше всего мне нравится философская проза, немецкий романтизм, французский экзистенциализм и символизм. Мне хотелось бы, чтобы после моих произведений у читателя оставалось не ощущение законченной истории, а желание продолжить размышление самостоятельно.

Что вдохновляет вас и мотивирует творить? Закончив читать хорошую книгу, чувствуете ли вы желание сразу написать свою?

Меня вдохновляют книги, философия и сама возможность задавать вопросы о человеке и мире. После сильного произведения у меня редко возникает желание написать что-то похожее. Скорее появляется желание вступить с автором в мысленный разговор, согласиться с ним или поспорить.
Иногда одна прочитанная мысль может стать отправной точкой для целого рассказа.

Есть ли у вас причудливые творческие ритуалы или привычки?

Особых ритуалов или привычек у меня нет. Обычно всё начинается с какой-то мысли, вопроса или образа, который долго не дает покоя. Я могу несколько дней или даже недель просто обдумывать идею, ничего не записывая, пока не почувствую, что понимаю, о чем действительно хочу сказать. Только после этого начинаю писать.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Наверное, мое творчество было бы старой библиотекой. На первый взгляд в ней тихо и ничего не происходит, но за каждой книгой скрывается попытка найти ответ на вопрос, который человечество задает себе уже тысячи лет.
Если представить его человеком, то это был бы скорее молодой философ, который пока знает гораздо меньше, чем ему хотелось бы, но не перестает искать.

Каким образом вы развиваете свои писательские навыки?

Прежде всего чтением. Причем не только художественной литературы, но и философских произведений, а также филологических исследований. Мне кажется, хороший писатель должен постоянно учиться думать.

На что вы ориентируетесь, когда считаете, что у вас получился хороший текст?

Для меня хороший текст это не тот, который написан красивыми словами, а тот, который остается в памяти и заставляет возвращаться к нему мысленно. Если произведение вызывает желание перечитать его через несколько лет, значит, в нем есть что-то действительно ценное.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Я думаю, что талант открывает возможности, а упорство позволяет их реализовать. Без способностей человеку будет трудно, но без постоянной работы даже большой талант постепенно угасает.
Наверное, поэтому я выберу упорство. Литература – это искусство, в котором недостаточно одного вдохновения. Настоящий автор всю жизнь учится писать лучше, чем писал вчера.

Представьте себя лет через 10-20, вы перечитываете свои тексты… Как думаете, какое впечатление ваши творения произведут на вас? Дадите почитать своим друзьям, любимому человеку?

Мне хотелось бы, чтобы через двадцать лет я увидел в них не совершенство, а честность. Скорее всего, многие вещи я захотел бы переписать, потому что изменятся мои знания, опыт и взгляд на мир. Но если в этих текстах сохранится искреннее стремление понять человека и самого себя, значит, они были написаны не зря.
Если рядом будут люди, мнению которых я доверяю, я без сомнений дам им прочитать. Литература существует именно для того, чтобы вступать в диалог с другим человеком.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Для меня одним из самых трудных жанров кажется комедия. Рассмешить человека намного сложнее, чем заставить его задуматься. Хороший юмор требует очень тонкого понимания людей.
Наверное, я не стал бы писать произведение, единственная цель которого – развлечь читателя. Мне хочется, чтобы в литературе всегда оставалось место для вопросов, сомнений и размышлений.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса? С какими ощущениями собираетесь идти, ехать, лететь на финал?

В первую очередь мне хотелось проверить себя. Любой текст начинает жить только тогда, когда его читают другие люди. Поэтому конкурс стал возможностью понять, способен ли мой рассказ заинтересовать кого-то, кроме меня самого.
Честно говоря, я не ожидал, что окажусь в финале. Тем приятнее было увидеть свое имя среди финалистов. На финал я еду прежде всего ради общения, новых знакомств и возможности услышать профессиональную оценку своего рассказа. Это, пожалуй, ценнее любого места.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете? Как он помогает вам в творчестве?

Да. Прежде всего это мой учитель литературы Татьяна Александровна Ежова. Она всегда внимательно относилась к моим текстам, помогала увидеть их сильные и слабые стороны и поддерживала интерес к литературе.
Также я очень благодарен учителю русского языка Елене Сергеевне Свяцкой. Работа с языком, внимание к слову и постоянная требовательность к качеству текста многому меня научили.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Я считаю, что без критики невозможно развиваться. Конечно, иногда бывает неприятно слышать замечания, особенно если долго работал над текстом. Но именно конструктивная критика помогает увидеть то, чего сам уже не замечаешь.
Сам я тоже обсуждаю чужие произведения, но стараюсь критиковать не автора, а текст. Мне кажется, это принципиально разные вещи.

Вы читали рассказы финалистов предыдущих сезонов? Запомнился ли вам какой-то рассказ?

К сожалению, подробно познакомиться со всеми рассказами предыдущих сезонов мне пока не удалось. Но мне было интересно увидеть, насколько разными могут быть авторские взгляды на одну и ту же тему. Это ещё раз показывает, что литература не существует по готовым формулам и каждый текст рождается из личного опыта и собственного способа видеть мир.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Конечно, победа была бы очень важным событием. Но если выбирать между дипломом и возможностью стать сильнее как автор, я выберу второе.
Для меня победа – это не конечная цель, а подтверждение того, что я двигаюсь в правильном направлении. Гораздо важнее сохранить желание писать, читать и учиться, чем однажды получить награду и остановиться.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«Познай самого себя».
Эта тема интересна тем, что её можно раскрыть совершенно по-разному. Для кого-то это будет история о поиске собственного призвания, для кого-то о борьбе с внутренними страхами, самообманом или о встрече с самим собой. Мне кажется, лучшие рассказы рождаются тогда, когда автор задает вопрос не только своему герою, но и самому себе, а тема «Познай самого себя» как раз оставляет для этого огромное пространство.

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь? Назовите одну вещь о себе, которой вы гордитесь, и одну, которую вы обычно скрываете.

Я живу в городе Арамиль Свердловской области, участвовал от Москвы, т. к. там школа. В этом году поступил в НИУ ВШЭ на востоковедение и возьму японский. Люблю жизнь и люблю жить.
Гордиться не люблю. Из скрываемого?.. Я думаю, что мне бы хорошо жилось на острове Норфолк. Раньше это была такая изолированная британская тюрьма, а теперь – идеальный безмятежный мир как со старых обоев Windows. Очень хорошее место. Но на самом деле я не слишком это скрываю.

Скажите, чем, на ваш взгляд, вы отличаетесь от других людей?
Давайте без декларативностей…

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?

Их несколько, и они будут почти что по хронологии впечатлений: «Скотный двор» Оруэлла – прочитал в 12 лет и испытал шок, это был мой первый катарсис; «Сияние», «Под куполом» и «Кристина» Стивена Кинга – очень его люблю; «Театр» Моэма и «Гроздья гнева» Стейнбека – лучшие романы 2021 года; «Илиада» Гомера – лучшая книга всей жизни; «Обломов» Гончарова и «Прощание с Матёрой» Распутина – любимое из русской литературы, две по-древнегречески трагичные истории.

С кем из литературных или киноперсонажей вы могли бы сравнить себя?

У меня ещё с самых детских времён есть несколько любимых архетипов. Я не знаю, почему, но я во всех играх играл за таких персонажей, мои любимые лего-фигурки были этими персонажами, мне именно за этими персонажами было интереснее всего наблюдать в книгах/фильмах/мультиках и прочем. И меня до сих пор они очень цепляют. Первая такая категория – старики, мудрые, безумные – неважно, я не знаю, откуда у меня любовь к персонажам-старикам, но я очень люблю их. Другая – злодеи, тут всё просто. Ну и последняя – странные антропоморфные существа, необязательно животные, это могли быть и просто какие-то предметы, и вообще всё что угодно. Я помню, один раз играл в детском саду за какую-то лего-маску слона, и это был полноправный герой. Идеальное попадание – когда один персонаж сочетает в себе черты нескольких архетипов. Так было, например, со злым красным колдуном из 13-й серии лего-минифигурок, это время невинных 2015-2016 годов.

Какие планы на будущее? Куда собираетесь поступать и кем хотите стать?

Всё как Бог даст.

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?

«Я никому об этом не говорил». Идея рассказа у меня была ещё до конкурса, и, когда объявили темы, я понял, что именно эта позволит мне сделать то, что я хочу. Когда я закончил писать, мне сначала показалось, что тему я, что называется, просто присобачил сверху и добавил чисто для соответствия, но на самом деле всё получилось. В «Б–з–з» она существует как в ощутимой, конкретной форме, то есть её можно легко разглядеть в тексте, так и в менее явном виде, когда она перетекает из проблемы невозможности сказать о чём-то одном в проблему невозможности сказать в целом. Но я думаю, что текст всё равно получился довольно многослойным и его нельзя просто взять и приравнять к этой теме.

На что вы обращаете внимание в произведениях? Есть ли для вас эталонные авторы, на которых вы хотели бы равняться с точки зрения создания текста?

На атмосферу, на ритм, на стиль, на то, чтобы в тексте не было «заплаток», то есть чтобы по итогу всё выглядело органично, такое единое полотно получалось. Я сам на это ориентируюсь, когда пишу. Эталонных авторов у меня нет – я просто подмечаю хорошие моменты и забираю себе всё, что нужно. Эталон, я думаю, можно создать только самому.

Финалисты часто говорят, что написали рассказ буквально за одну ночь. А как у вас, долго работали над ним?

Думал о нём долго (но мало), черновик написал за пару дней, и потом ещё недели полторы дорабатывал, как мне казалось, до идеала. Весь текст появился за вторую половину февраля, я отправил его на конкурс в последний день.

Признайтесь, у вас в столе уже есть парочка написанных романов? Расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас волнуют, какие жанры нравятся?

Я всегда хотел это делать. В 2021 году я написал черновик романа на 70 страниц, никому его не показывал, до сих пор это самое крупное из всего того, что я писал. Отдельные фрагменты там и сейчас хороши. Если говорить о том, что находится в состоянии идей, то, наверное, главной будет тема освобождения в самом широком смысле. Думаю, «Б–з–з» её тоже касается. И ещё был забавный момент: через пару недель после того, как я дописал рассказ, я решил посмотреть «Голову-ластик» Дэвида Линча, до этого я никогда Линча не смотрел. И меня удивило, насколько это похоже на «Б–з–з» вплоть до каких-то отдельных мотивов, у меня было ощущение, что я понимаю, для чего каждый кадр там нужен. Думаю, что мой рассказ и этот фильм несут похожие смыслы, только у Линча конфликт глобальнее и концовка прямо противоположна моей. Ну и «Голова-ластик» мне нравится гораздо больше, чем «Б–з–з», очень люблю это кино.

Если ваше творчество было предметом или человеком, чем или кем бы оно было?

Сегодня это была бы красивенькая зелёная старая лакированная настольная лампа.

Что важнее для автора: талант или упорство?

Для автора важнее всё сразу.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?

Наверное, когда нужна большая реконструкция, большая подготовительная работа до текста, допустим, когда нужно восстановить какую-то историческую обстановку. В этом можно просто завязнуть. И я бы никогда не стал писать о том, что мне неинтересно.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса?

Сомнений, что я пройду, не было, и я хотел использовать конкурс для поступления во ВГИК на режиссёра игрового кино. Это простой способ показать, что я умею создавать истории. Наверное, в каком-то смысле конкурс действительно помог, так как моя творческая папка, куда я его приложил, прошла отбор, и я должен был идти на очный тур. Но ещё до того, как объявили результаты отбора, я импульсивно отказался от ЕГЭ по литературе – я в моменте решил, что не хочу туда поступать, и очень поверил этому порыву. Так что у меня не было одного из требуемых экзаменов. Я спрашивал, могу ли я сдать их внутренний экзамен по литературе, но меня до него не допустили, так как на него наложены бюрократические ограничения, я не из той категории граждан. В итоге смысла идти на тур не было, и я не поступил. Но думаю, что всё идёт так, как нужно.

Как относитесь к критике, отзывам на свое творчество? Критикуете ли творчество других?

Нормально! Не критикую, когда не просят.

Что для вас значит победа в конкурсе? Зачем она вам?

Возможность услышать мнение мастеров о моём творчестве.

И по традиции: предложите тему для рассказа девятого сезона.

«Теперь это стало нормальным». Здесь есть потенциал и для анекдота, и для трагедии-сожаления, и для триллера, и, наверное, для каких-нибудь повседневных историй о самом разном. Главное – показать, как что-то ненормальное почему-то стало нормальным.